对于孩子的成长来说，从幼儿园到小学是一个重要的转折。成都空港实验学校致力于为了儿童发展的无限可能，近日再一次开启了幼小衔接活动，怀着对小学生活的美好期许与好奇，瑞思特幼儿园和机场路幼儿园大班的孩子们分别开启了半天的空港之旅。
参观聆听 感受校园文化
在空港老师的带领下，两所幼儿园的孩子和家长们按照既定路线参观了美丽的校园。
在核心观广场，听空港老师讲学校的发展故事，孩子和家长们感受到了学校到处散发的勃勃生机。
在好奇舞台前，孩子们驻足观赏，听着老师们娓娓道来项目式学习的成长故事，每个小朋友的眼里充满向往，期待着他们与项目式学习的新篇章。
菁艺馆里，听着老师们讲述着学校哥哥、姐姐们一起遨游书海的故事；欣赏着一幅幅精美的手工作品，孩子们被深深吸引，向往万分。这不仅仅体现着孩子们丰富的想象力，还展示出学校对孩子无限发展的培养理念。
伴随着清晨的阳光与庄严的国歌，幼儿园老师们、家长们、小朋友们与一年级的孩子们一起参加了庄严的“你好，红领巾！”入队仪式，感受了在小学校园里第一次戴上红领巾的氛围，带来了全新的体验。
答疑解惑 感受学校理念
为了帮助大班家长们科学地做好幼小衔接，助力幼儿做好进入小学的准备，空港实验学校副校长沈继红、副校长何云春分别组织两所幼儿园家长们开展了“与孩子高情商沟通——制定家庭规则”和“让阅读点亮童年”的深度对话。
沈继红副校长以“家长在教育孩子过程中的最大烦恼”引发了家长们的情感共鸣，进一步思考产生的原因——孩子与家长的需求不一致。那么，又该如何协调家长与孩子的需求呢？沈副校长组织家长通过共情体验、交流，梳理出了与孩子高情商沟通制定家庭规则———邀请孩子合作，共同制定书面规则。什么样的书面规则对孩子的发展更好？家长们纷纷提到“详细细则”“有试用期”“长期有效”“共同遵守”“有惩有奖”等！从解决家庭教育的问题出发，在体验互动中寻求解锁之道，家长们纷纷表示收获很大。
何云春副校长首先向家长们讲述了学校以“将建设成为孩子们首选、校风温润、特色鲜明、质量高强的名校”为发展目标，以及学校以“为了儿童发展的无限可能”为办学理念，家长们十分认同。接着，何副校长举多个事例向家长说明了阅读在幼小阶段的重要性，为此介绍了学校的阅读平台，有完善的硬件设施——藏书丰富的图书馆和各类图书角；有经验丰富的教师团队——实现全学科阅读（语文组“叠词小怪”创意绘本阅读、数学组《小图形漂流记》创意阅读、科任组科学“蜗居”的项目式阅读）；有“呦呦鹿鸣”阅读课程——分年段主题阅读、跨学科阅读，有各类主题阅读节；还有触及儿童心灵的阅读研究——图书馆阅读之夜。最后，何副校长希望大班的家长们能重视幼小衔接阅读、重视幼小独立自主性衔接、重视幼小锻炼习惯衔接、重视幼小写字能力衔接（习惯、手腕力量）、重视幼小心理适应衔接，并给出了指导性建议，家长们赞不绝口，收获满满。
参与体验 感受特色课程
幼儿园的孩子和家长们分组分别听了徐慧老师、凌静老师、李芯梅老师、熊雨茹老师和蒋玲玲老师的特色课程，孩子们积极表现，勇敢发言，都不想离开小学的课堂。
参与锻炼 感受PBL项目式
在学校老师的带领下，幼儿园的孩子和家长们来到风雨操场中，感受哥哥姐姐设计跑道的乐趣。
学校一年级学生通过学习自主设计融合水文化的特色赛道，灵动而富有创造力让幼儿园的孩子与家长们领略到了学校对于儿童无限发展的引领与实效。
成长的绚丽之花正在萌芽，理想的参天大树正在扎根。九月，期待与孩子们，再次相约空港！（翁玉华 通讯员 凌静）
成都空港实验学校
