课题研究是园所教育科研发展的核心，是引领教师专业成长的有力抓手。为了准确把握课题研究方向，提升课题研究质量，2024年6月13日下午，成都市第五幼儿园广益园（以下简称：五幼广益园）举行区级课题《支持儿童幻想的幼儿园乐高建构活动的实践研究》开题论证会。
成都市青羊区教育科学研究院副院长叶剑；成都市青羊区教育科学研究院教育改革发展研究所所长王傲红；成都市青羊区教育科学研究院学前教育教研员闵艳莉莅临本次会议。
青羊区科研基地校第四片区科研骨干、五幼广益园帮扶园的老师们以及五幼广益园课题组全体成员、骨干教师也参与了本次课题开题论证会。
宣读立项通知书
成都市青羊区教育科学研究院副院长叶剑宣读课题立项书，并祝贺五幼广益园区级课题《支持儿童幻想的幼儿园乐高建构活动的实践研究》成功立项。
开题汇报 阐明思路
园点负责人、课题负责人王娴从问题提出、概念界定、研究价值和创新之处、研究设计、预期成果、预期效益、预期保障等方面展开详细的课题开题报告陈述。
课题主研人员李韵茜老师从关于“儿童幻想”的现状调查（幼儿篇）、研究实施路径和发现与捕捉儿童幻想的方法三个方面对《课题现阶段研究情况汇报》进行了详细的阐述。
课题组成员陆思蓓老师、苏芬老师、陈琴老师分别对活动案例《奇妙的声音》《小猫在幼儿园里……》《我心目中的小学》进行了分享，带领现场的老师深入感受幻想的魅力。同时，也呈现出五幼广益园教师在幻想中的深度探究，真正做到了关注多元的儿童表达以及他们丰富的精神世界。
专家引领 明晰方向
专家们秉持严谨的学术态度，认真听取了开题报告。对五幼广益园对教育科研工作的重视与推进给予了高度肯定和赞赏，对年轻教师积极投入教科研的热情与行动给予了充分鼓励和支持，并从专业的角度对此项课题研究提出了真知灼见，为课题研究精准把脉。
副院长叶剑
所长王傲红
教研员闵艳莉
听取了专家们的建议和意见之后，园点负责人、课题负责人王娴首先感谢专家组为本课题实施给予了具体、细致的指导意见，帮助老师们理清了研究思路、指明了研究方向。并表示继续把课题研究与教育教学工作紧密结合起来，并将继续加强学习和反思，扎实做好课题研究工作，丰富研究内容，优化研究成果，全力推动课题研究工作的开展。
开题论证会是完成研究任务的“施工蓝图”，能使研究项目有条不紊地进行。通过此次开题论证会，课题组对研究的课题有了更深层次的认识，五幼广益园课题组将根据专家提出的指导意见，以课题研究为抓手，扎根实践，让幼儿园的课题研究更加科学、系统、有序。继续将课题研究与教学实践相结合，做到教研合一，让研究扎实有效，落地有声，促进幼儿园高质量发展。（孙林馨 通讯员 袁媛）
成都五幼广益园,开题论证会
