教研是一场美丽的邂逅，成长是一种美好的愿景。一场心与心的交流，正在悄然开启。2024年5月17日上午，龙泉驿区小学数学第四教育集团“基于单元整体教学的关键课研究”课堂研讨活动在成都市龙泉驿区同安中学校顺利开展。
本次研讨活动由学校数学教师廖莹主持。龙泉驿区教育科学研究院小学数学教研员邵玮老师和赵洪艳老师莅临指导。航天小学副校长蒋婕，同安中学附属小学副校长杨金春全程参加。
本次活动共四个环节，分别是课堂展示、智慧评课、小专题讲座和专家指导。
课堂展示，思维初碰撞
杨金春名师工作室学员邹汉雨老师执教《走进数的世界——分数》
航天小学李扬帆老师执教《分数的认识》
智能评课，思维再碰撞
两节课例展示结束后，赵老师借助醍摩豆智慧教研系统现场生成课堂数据，带领现场老师们进行针对性地评课。评课环节，老师们认真倾听，积极发言，思维再次进行碰撞。
专题分享，交流共成长
实验小学肖丽莎老师就“起点型关键课的实施策略”进行小专题分享。在分享中，肖老师从“向下扎根”“向上生长”“未来可期”三个方面进行具体的介绍。
专家引领，碰撞促成长
关键课，关键在何处？最后，教研员赵洪艳老师就“整体视野”“主体意识”“实践立场”三大关键课的实施原则，向老师们深入进行了解析。
教而不研则浅，研而不教则空。教研是教学的双翼，让教研的翅膀奋力飞翔，让我们的课堂教学提质。教研之路无止境，我们一直在路上。教研活动让我们思维碰撞出火花，一起学习，共同成长。（陈海燕 通讯员 黄春玉）
聚焦关键课研究,龙泉驿区小学数学教师,同安中学,共研讨
