随着年龄的增长，三年级的孩子身体发育和自我意识正在发生一些微妙的变化。为帮助三年级学生正确认识生理健康知识，树立保护尊重自己和他人身体意识，勇敢做自己身体的主人，6月14日下午，成都市温江区江安路学校三年级全体学生开展了“你好，女生\男生！”专题心理团辅活动。本次活动分两个会场进行，男生在各班教室由各班主任进行引导，女生集中在多功能厅由学校专职心理老师李雪梅进行辅导。
活动伊始，李雪梅老师用“大风吹”的游戏导入，引导同学们认识生理上的自我。人是怎样被分成男生、女生的呢？李老师用亲切的语言、自然的教态，以日常生活中的交通信号灯为比喻，向孩子们介绍每个人身体中的“红绿灯”，使学生认识到自己身体的红、黄、绿灯区域，初步认识了男女生身体结构的不同，同时也懂得了自己与他人交往中身体的界限。
三年级各班主任们也利用趣味问答、情景故事等形式，简明扼要地讲解男孩和女孩的身体差异，将心理健康知识贯穿其中，引导孩子们掌握日常生活中的安全与隐私保护技巧。
同学们在积极参与回答问题的过程中，既表达了自己的真实想法，也进一步明确了自己身体的界限，懂得了在学习和生活中要保护自己和尊重他人身体红绿灯的规则。
面对纷繁复杂的世界，孩子们该如何保护自己的身体呢？老师们引导孩子们梳理了保护自己“红灯区”的办法。那如果有人要闯你的“红灯区”，怎么办？老师为孩子们总结了一些辨别坏人的方法，然后给予了有针对性的应对措施。
三年级的孩子们逐渐开始面临着一些问题，例如：内心世界越发复杂，同伴意识越发强烈，性意识开始萌发等情况。针对这些现象，老师们引导孩子们用正确的心态去面对，积极悦纳自我，勇敢地面对自己、真诚地接纳自己、积极地欣赏自己、客观地评价自己，在此基础上不断地完善自己，使自己自信地面对学习和生活。老师给予孩子们悦纳自我的方法，同时给孩子们进一步介绍了学校的“心灵小屋”，当自己遇到困难时可以去寻求老师的帮助。
通过开展这次内容丰富、形式多样的心理健康专题团辅活动，引导学生树立了正确的性别意识，提高了孩子们自我防范意识和自我保护能力，让他们在成长的过程中懂得如何爱护自己、悦纳自己，成为更好的自己！
播一颗种子培育“心”的成长，等一场花开细嗅“心”的芬芳，撷一束微光照亮“心”的旅程。今后江安路学校将继续探寻多样化的心理健康育人路径，为学生的阳光成长保驾护航！（张红）
成都市温江区江安路学校
