本月，成都市新都区第二幼儿园聚焦学前教育宣传月主题，对家园共育在孩子的成长旅程中所起的关键作用进行更深入地分析，家园共育意味着家庭和幼儿园要紧密合作，共同为孩子的成长提供支持和引导。
在这个过程中，结合幼儿发展需求，幼儿园联合新生家长共同关注幼儿的情绪情感，以家园共育的方式共同推动幼儿的情绪情感发展，促进幼儿的健康成长，携手守护育幼底线。
成为孩子情绪的引导者
如何帮助孩子做自己情绪的小主人？近日，新都区第二幼儿园开展了“新都区家长学校点菜送教”活动，新都二幼邀请了成都市新都区石犀小学校德育副主任、中小学一级教师、新都区优秀少先队大队辅导员冯玉老师作了精彩的专题讲座《帮孩子做情绪的主人》。
情绪调控的能力培养
活动当天，新生家长们如约而至，冯玉老师向家长分享了什么是幼儿情绪？如何帮助幼儿做情绪的小主人？结合丰富的教育经验和教育心理学知识，为家长们提供实用的家庭教育指导方法，量身定制家庭教育盛宴。无论是面对孩子的情绪管理、学习品质，还是与孩子的日常沟通，家长们都能在这里找到答案和启示。
冯玉老师从孩子的情绪特点入手，从而引起家长的共鸣，拉近了彼此的距离，展开了活动的序幕。讲座分为六个板块：从教会孩子识别情绪，延伸到教会孩子接纳情绪，再到教会孩子如何表达情绪，最后帮助孩子调节情绪，以及如何面对孩子的消极情绪，家长如何自我调适，进行了详细的讲解。
情绪教育的解答密码
在讲座中，家长积极地和冯玉老师互动，表达自己对情绪、情感的理解，讲述了自己与孩子在遇到情绪问题时的困惑，冯玉老师针对家长提出的问题进行了解析和建议。
冯玉老师通过轻松愉快、互动交流的方式结合孩子的年龄特点指导家长观察、解读其心理、需求，教孩子表达情绪的方法，进而帮助孩子成为自己情绪的主人。同时引领其他家长一起思考、互相支招，共同学习和成长。
在幼儿个性发展的关键时期，引导幼儿学会正确表达和管理情绪，对于培养其良好的性格品质、保持稳定的心理状态、形成健康的社交范式都至关重要。家园携手，共同为孩子的情绪健康保驾护航。让每一个二幼娃拥有幸福童年！（江蕾 通讯员 张兰 郑亚玲）
家园“慧”沟通,新都二幼,携手家长,呵护孩子情绪健康
