怀着对教育的热忱、带着对教育的思考，2024年6月19日上午，成都市青白江区弥牟小学联合祥福小学开展片区科研活动。本次科研活动特邀成都市新都区教育科学研究院教育发展改革所所长郭晓莉女士、青白江区研培中心主任彭晓斌先生、广汉市广兴小学谢东才校长、弥牟小学李昌华校长、祥福小学李南妮副校长参加，为课题的可行性提出专业且独到的意见与建议。
本次活动还邀请兄弟学校日新小学、玉虹小学、福洪小学、人和学校、城厢学校、姚渡学校、龙王学校、清泉学校的教师代表们参加课题，在交流中共同进步。
宣读立项通知书、颁发指导证书
区研培中心彭晓斌先生宣读祥福小学《新课程视域下跨学科学习活动设计与实践实施研究》、弥牟小学《基于二十四节气的劳动教育路径研究》两个课题的立项通知书。李昌华校长和李南妮校长为两位专家颁发专家指导证书。
开题汇报
胡雪竹老师和徐莲老师分别对祥福小学区级课题《新课程视域下跨学科学习活动设计与实践实施研究》、弥牟小学区级课题《基于二十四节气的劳动教育实践路径研究》进行开题汇报，条理清晰地为大家阐明课题内容。
专家、兄弟学校点评
谢校长对本次科研活动的规范性表示赞扬，同时分享了广兴小学在课题研究活动上的经验。
彭晓莉老师认为从选题上来看，两个学校从教育当下热点入手，值得肯定。对于祥福小学的课题，彭老师建议从深入跨学科的意义以及怎样跨学科，而对弥牟小学的课题建议加强二十四节气与劳动教育的联系阐述，突出体现育人的作用。
彭晓斌主任对两个课题的分工、立意表示肯定，对于祥福小学的课题，彭主任提出可以由点及面进行研究，避免课题内容过于宽泛，同时加强本校对跨学科的定位。对于弥牟小学的课题提出问卷调查对于问题的论证还需加强，问卷设计的纬度可以更加多样化、在部分科学概念的联系阐述上还需加强。
三位专家的点评和指导进一步提高了课题的可行性、规范性、科学性，为下一步研究指明了方向。相信课题组会不断探究、不断进步。
最后，祥福小学李南妮校长和弥牟小学李昌华校长对两个课题作简要点评与指导，表示学校大力支持课题研究工作，同时也寄语课题组全体成员，深耕细研立于行，相信在课题组成员的共同探索下，课题研究定会芳菲满枝！（孙林馨 通讯员 王媛媛）
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