随着网络和智能手机的迅速普及，中小学生使用手机的情况日益普遍。为了帮助学生在即将到来的暑假期间合理、正确使用手机，并充分利用手机的积极功能，近日，成都市五块石小学开展了一堂特殊的心理健康课程，题为《我会守护好手机天使》。
该课程由学校专职心理健康教师杨老师主讲。课堂上，杨老师通过一系列富有创意和互动性强的教学方法，引导学生们认识到手机的双重性——既是一个强大的学习和娱乐工具，也可能成为影响学习和生活的“隐患”。
课程以一场别开生面的“抓手机”游戏开场，这一环节不仅迅速活跃了课堂气氛，也让学生们在游戏中直观感受到了手机在日常生活中的无处不在。随后，杨老师通过“手机天使”的比喻，鼓励学生分享手机带来的便利和乐趣，从而引导学生认识到手机作为现代科技产品的积极影响。
为了进一步加深学生对手机使用利弊的理解，杨老师还讲述了一个“手机怪”的故事。通过这个故事，学生们开始意识到过度使用手机可能带来的问题，如沉迷虚拟世界、影响学习和睡眠质量等。
最后，杨老师邀请学生们共同制定《手机天使安全保护计划》。在这一环节中，学生们积极参与，提出了许多富有创意和实用性的建议，如设定手机使用时间限制、利用手机APP进行学习等。通过这一活动，学生们不仅学会了如何规划自己的手机使用时间，还培养了自我管理和自律的能力。
杨老师在课程结束时强调：“手机是一把双刃剑，正确使用可以为我们的学习和生活带来便利，但过度使用则可能带来负面影响。希望通过这堂课，同学们能更加明智、合理地使用手机，成为手机的主人，而非奴隶。”
成都市五块石小学的这一心理健康课程，无疑为学生们提供了一个全新的视角来看待手机使用问题。通过寓教于乐的方式，学校成功地引导学生们认识到了合理使用手机的重要性，并为他们提供了实用的方法和建议。这不仅有助于学生们在暑假期间更好地管理自己的手机使用时间，也为他们未来的学习和生活打下了坚实的基础。（赖羽纶 通讯员 亚兴）
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