为进一步贯彻落实国家“双减”政策,践行“五育并举”的育人理念,积极探索以学科素养为导向的低年级多元化评价模式,促进学生身心健康全面发展,成都师范学院附属实验学校于6月26日开展了“趣味大闯关 五育促成长”一、二年级期末无纸笔趣味大闯关活动。
花开盛夏,绿树成荫。一、二年级教师团队集思广益、群策群力,根据学生的年龄特点,巧妙设计了语文、数学等各种学科游戏,精心设计每一个闯关环节,精准设计每一份评价量表,把传统的评价模式变成学生游园闯关综合评价活动。这场闯关大挑战以“儿童视角”开展,通过丰富、有趣的游戏,在情境中巩固学科知识,培养孩子们生活运用、表达沟通、文明礼仪等综合素养。