教以共进，研以致远。为深入交流与总结本学期的主题教研工作，成都市龙泉驿区柏合学校于2024年7月2日上午开展了第四届主题教研成果展示活动。本次活动由教师研培中心杨柳主任主持。
十二个备课组围绕各自的研究主题进行了主题来源、项目框架、项目及开展的措施和活动等多方面的汇报展示。
艺体组《整体育人视域下的小学艺体学科融合教学实践研究》
六年级语文组《整体育人视域下小学语文高段渗透价值观教育的策略研究》
低段数学组《整体育人视域下绘本阅读在小学低段数学课堂上的实践应用》
一年级语文组《整体育人视域下一年级利用图画培养学生口语表达能力教学策略》
高段数学组《整体育人视域下“数形结合”思想在小学高段教学中的应用研究》
五年级语文组《整体育人视域下小学五年级语文文体悟情感策略研究》
英语组《整体育人视域下小学英语语篇教学策略研究》
四年级语文组《整体育人视域下小学四年级语文批注式阅读教学策略研究》
三年级语文组《整体育人视域下小学三年级语文口语交际教学策略研究》
中段数学组《小学中段用直观图分析数量关系的实践研究》
综合组《整体育人视域下的小学综合学科小组展示实践研究》
二年级语文组《整体育人视域下小学语文口语表达策略研究》
评委老师们基于八个考评指标，对各备课组的主题教研成果展示进行了综合评分。
教师研培中心杨柳主任根据各备课组的成果汇报进行了总结点评。杨主任肯定了备课组老师们在主题教研方面的不断进步，也指出了老师们在进行主题研究过程中的不足。她希望老师们能将主题教研成果进行论文案例，申报课题，将成果进行推广，让学生获益更多。
随后，陈潇副校长对本次活动进行了总结点评。陈校长对于备课组老师取得的丰硕成果表示了感谢，他肯定了老师们围绕教育主张，开展的一系列富有成效的主题教研活动。同时，陈校长也提醒老师们要统一思想，齐心协力，认识到主题教研的重要性；要登高望远，因地制宜，杜绝形式化；要更加注重对学生个体差异的关注，因材施教。
最后，黄禹副校长对本次活动发表了自己的感想，他肯定了老师们在成果分享过程中注重团队协作，分工明确，主题教研成果理念聚焦、主张鲜明，问题意识强，驱动手段明确。同时，黄副校长也针对老师们的分享提出了建议，他希望老师们要理清学科素养，认真研学新课标，要借助科学的分析方法，将成果图示化、流程化，成效要有数据支撑，将研究内容问题化，提升问题化意识。
砥砺前行，躬耕不缀。本次主题教研成果展示活动，不仅为老师们提供了成长与展示的平台，也强化了老师们对于教学研究的正确认识，促进了老师们的不断成长。（李林）
柏合学校,教师,备课组汇报交流
