假期将至，崇州市学府小学本学年的中外共建课程圆满落下帷幕，学校四年级7个班共有三百余人参与到共建课程中，回顾学府小学过去一学期在中外人文交流合作中的丰硕成果与宝贵经验，这些课程不仅促进了教育资源的优化配置，而且极大地拓宽了学生的国际视野，增强了跨文化交际能力，为培养具有国际素养的人才奠定了坚实的基础。
本学期的中外共建课程以“Landmarks、Sun Earth and Moon”为核心，通过线上线下结合的教学模式，让学生们即使身处本土，也能与国际教育接轨。经过一学期的学习，学生们不仅掌握了实用的外语技能，更深入了解了不同国家的文化习俗，展现了国际教育的深远影响力。
本学年课程结束后，负责共建课程的老师向学生们发放了课程收获问卷调查表，以了解创新共建的课程模式下，学生对于知识的掌握程度与课程实施成果与效果；来自五年级二班的陈彦博同学表示：“我用英文给外国人讲解中国的文化，这样不仅可以练好我的英语还可以让其它国家的人更了解我们中国的文化，我觉得自己敢于站上台就是一种很大的收获，以后我会积极参加类似的活动，让自己成为一个全面发展的小学生。”
本次中外共建课程期末总结，不仅是对过去一学期工作的回顾，更是对未来合作的展望。参与其中的每一位学生都深刻认识到共建课程对自身能力与眼界的提升。相信未来，学校将继续深化中外合作，探索更多元化的教学模式，在培养具有国际视野和跨文化交流能力的复合型人才方面不断探索前行。（黄小林）
学府小学,中外共建课程
