2024年7月5日，成都市双流区黄甲小学以“双新落地塑高品质样态，科技融合谱跨学科华章”为主题的2023—2024学年学术年会暨期末总结会在学术厅召开。学校特邀专家邓达教授、黄甲小学全体教师参与了此次年会。
年会伊始，陈锋校长聚焦本次年会展开细致阐述。陈校长表示，在新课程背景下，跨学科学习无疑是聚焦真实情境问题解决，围绕主题寻求学科之间有机整合、发展学生核心素养的有效途径。与此同时，陈校长还强调黄小将不忘初心，围绕“责任教育”的办学理念，持续探索创新，旨在培育“有理想、有本领、有担当”的新时代学生。最后，他对黄小教师们为此次学校学术年会顺利召开所做出的努力表示了诚挚的感谢，并预祝本次学术年会取得圆满成功！
专家引领——开启跨学科实践之门
吉利学院教育学院院长，成都大学师范学院特聘研究员，教育学博士邓达教授作为先驱者与黄小教师共同探讨跨学科的学术交流。会后，黄小全体教师针对邓达教授讲述的要点进行现场答题，全体教师对所学知识了解更进一步，受益颇多。
扎根笃行——迈向跨学科实践之路
课题研究稳健前行，科研果实在各类课程的肥沃土壤中茁壮成长，喷发出迷人芬芳，本年度，学校课题、科研取得了显著进展。
罗娟老师以“新课标背景下小学语文第一学段跨学科学习任务群的构建与运用研究”为主题代表区级课题研究组进行汇报
刘庆芳老师以“跨出教学‘舒适区’，启航科研新思路”为主题进行科研成长故事分享
邓爽老师以“跨学科之界 融学科之美”为主题进行读书交流分享
曾凤婕老师以“与人类直接面对面地与外星人交流分享”为主题进行读书交流分享
展望未来——继续跨学科深耕之道
颁奖环节
黄小何浩副校长对学术年会进行总结：感谢黄小全体教师对学校、对学生的辛勤付出，并祝愿老师们在跨学科教育教学中能勠力同心，再造佳绩！
跨学科学习的融合从来不是靠单打独斗，教育教学的进步是不懈奋进的根本支持。黄小全体教师在今后的教学中，将会继续共同探讨，共同学习，共同进步，用对教育事业的高度忠诚和满腔热忱，携手同行，笃行致远。（江蕾）
黄甲小学,双新落地塑高品质样态,科技融合谱跨学科华章
