为汇聚成都市双流区棠湖小学教育集团与成都市第三联盟DC学校发展共同体各成员学校的智慧与力量，携手开创集团共同体科研的新篇章，2024年7月4日上午，在棠湖小学多功能厅举行了成都市双流区棠湖小学教育集团&成都市第三联盟DC学校发展共同体第十六届教育科研学术年会。
本次学术年会由双流区棠湖小学主办，棠湖小学（南区）、黄甲小学、公兴小学共同协办。棠湖小学教育集团党支部书记、校长杨柳，公兴小学党支部书记、校长张元根，棠湖小学（南区）、黄甲小学、公兴小学领导及教师代表120余人参与了此次学术年会。
会议伊始，棠湖小学副校长李红艳致辞。
奠成长之“基” 校本研修成果展示
棠湖小学语文教研组围绕本学年教研主题，对过去一学年的教研成果进行了分享和交流。崔秀琼主任以“深耕校本研修，聚力课堂蓄能”为主题，阐述了校本研修的重要性和实践路径。
围绕新课标的新要求，一年级语文教研组选取了整本书阅读这项富有挑战性的研修主题，聚焦《读读童谣和儿歌》开展了大单元视域下整本书学习任务群设计与实践，取得了丰富的成果。李俊老师为大家介绍了整个任务群初案设计的思路和过程，冯毓老师为大家讲述了一年级教研组在初案初成、共案探索、实践推进、续案深化和定案展示五个阶段的研修故事。伍恩媛老师则分享了在年级教研组集体智慧的基础上，自己开展班级阅读活动的研修实践。
四年级语文教研组长杨希和黄晓露老师代表四年级教研组，聚焦“跨学科学习”任务群这个主题，为大家分享了教研组的研修过程和研修成果。
来自成都市双流区棠湖小学（南区）的朱志晴老师作为棠小（南区）教研组长代表，与大家分享交流棠小（南区）数学组的教研工作。
启创新之“势” 创新课程展示
唐静老师作为公兴小学家庭教育项目组的代表，以“凝智慧，探方法”为主题，从深化资源，培训先导；开展活动，探寻路径；心存希冀，展望未来三个方面展开分享。
在学校“三阶课程”理念引领下，棠湖小学信息科技团队以川教版教材课程为基础，创设了以“未来海棠娃”为主题的丰富多元的创新课程。
棠湖小学信息技术团队，充分利用现代信息技术手段，采取现场展示与线上分享相结合的方式为大家带来了棠湖小学创新课程的精彩展示。
享成长之“悦” 教师成长分享
教师的专业化发展是学校可持续发展的核心，教师的成长是学校教育质量提升的关键。
来自黄甲小学的刘庆芳老师以“跨出教学‘舒适区’ 启航科研‘新思路’”为主题，分享了自己在教育道路上的成长故事。
棠湖小学付颖老师和余琴老师结合自身参加此次学科大比武的经历，分别以“风雨绘卷 成长如诗”“协同之力，成长之路”为主题，讲述了自己参加比赛的经历。
唐琦老师带领着数学磨课团队闪亮登场，老师们结合此次学科大比武和学校数学组的教研工作进行交流。
蓄前行之“力” 颁奖仪式
活动尾声，集团学校的领导为分享智慧的老师们进行了颁奖，也对四川省教育学会立德树人创新实践案例获奖的老师们进行了现场颁奖。
活动最后，成都市双流区棠湖小学教育集团党支部书记、校长杨柳对此次学术年会活动进行了总结。
志之所趋，无远弗届；穷山距海，不能限也。在这个热情似火的七月，老师们揽一片夏色，编织火热的教育之梦，他们相约，在下一个七月来临的时候，能满载一船“教育真理”的星辉，在星辉斑斓里放歌。（孙林馨 通讯员 李彤）
成都市双流区棠湖小学教育集团
