为落实《教育部等十三部门关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》等文件精神，促进全社会注重家庭家教家风建设，推动各地形成学校家庭社会协同育人新格局，2024年6月，中国成人教育协会下发了《关于公布“校家社协同育人项目”第二批实验基地名单暨召开工作推进会议的通知》（中成协【2024】062号），四川大学附属实验小学明雅学校获评全国“校家社协同育人项目”实验基地。
2024年7月8日—12日，由中国成人教育协会主办、沈河区家庭教育学校协办的全国“校家社协同育人项目”实验基地工作推进会在辽宁省沈河区举行。四川大学附属实验小学明雅学校受邀参加了本次会议，并代表四川省在大会上做校家社协同育人经验分享。
开幕式由中国成人教育协会家庭教育专业委员会副秘书长苏朗格望主持，中国成人教育协会副会长崔邦焱讲话，中国成人教育家庭教育专业委员会秘书长李荣华介绍项目推进情况。
会上，四川大学附属实验小学明雅学校学生成长部负责人彭碧柳以《构建“一三五”工作新范式 开创校家社共育新生态》为主题，从确立“一” 个核心理念、拓展“三”大协同领域、推进“五”项保障机制三个方面，介绍了学校在校家社协同育人工作的实践成果及经验。她指出，川大附小明雅学校作为成都市首批家长学校子校、武侯区家庭教育示范学校，在成都市武侯区教育局、武侯区社区教育学院的关心和指导下，在校家社共建方面进行了有益的探索和实践，将校家社协同育人作为学校的办学特色进行创建，通过建机制、优课程、拓路径等方式，逐步形成“一三五”工作新范式，呈现出校、家、社三方同向而行，共向而生的良好局面，为孩子健康成长营造一个良好的育人环境。
川大附小明雅学校将以此次推进会为契机，围绕“品质教育，和谐发展”的办学理念，持续完善学校、家庭、社会协同育人机制，以高度的政治责任感，继续探索和完善“一三五”工作新范式的理论和实践，不断丰富其内涵，使其更加符合现代教育的发展趋势。加强现代学校与家庭、社会的跨界行动，建立校家社协同共育新生态，促进学生健康快乐成长！（陈海燕）
川大附小明雅学校
