为深入贯彻落实立德树人根本任务，2020年四川省教育科研重大课题《新时代幼儿品格教育体系研究》获批立项，到现在，该课题已成功带动全省近千所幼儿园，上万名幼儿教师共同参与其中，品格教育已成为四川省学前教育的一张新名片。在三年多的时间中，四川省越来越多的幼儿园扎扎实实开展品格教育的研究和实践，取得的研究成果和实践经验也多次在全省乃至全国进行分享。近日，受教育部幼儿园园长培训中心邀请，李隆庆园长在深圳市教育局主办的2024年深圳市公办幼儿园园长提升工程项目培训班作专题讲座。
作为《新时代幼儿品格教育体系研究》总课题负责人，李园长以《幼儿园品德启蒙的四川实践》为题，分享了四川省幼儿园开展幼儿品格教育的思考与实践，并以四川省教科院附属实验幼儿园为例，讲述了如何通过一项课题引领改革，实现一所新园高质量发展的品格教育实践。李园长还详细介绍了附幼在品格教育实践中的具体成果及独特的品格教育课程模式——“1+2+N”，这一模式将品格教育融入生活、游戏及传统节假日中，借助绘本阅读、谈话活动等方式，共同构成了一个完整的品格教育体系。这些创新实践，为如何在幼儿园开展品格教育提供了新思路、新想法。李园长的分享让大家了解到了以附幼为代表的四川品格教育实践所作出的探索，让参训的园长们表示收获颇丰。
近年来，四川省县域学前教育普及普惠督导评估工作成绩突出，位居全国前列，目前已有26个县（市、区）顺利通过了国家评估认定，李园长也多次作为督导组专家参与了四川省学前教育普及普惠督导评估工作。近日，受珠海市的邀请，李园长在珠海市金湾区教育局学前教育普及普惠区创建骨干队伍培训活动中作题为《学前教育普及普惠的政策旨归及行动策略》的主旨报告，详细介绍四川省普及普惠创建的经验成果。她围绕普及普惠现场督导“督什么？”“怎么督？”两方面，站在检查者和被检查者两个角度，生动剖析了幼儿园普及普惠现场督导的关键环节与挑战。同时，她还从物质文化、制度文化、精神文化三大维度，以四川省教科院附属实验幼儿园为例，系统分享了如何让文化建设赋能幼儿园超速发展的宝贵经验。
此次对外分享交流活动不仅是教育理念的碰撞，更是四川省学前教育实践面向全国的一次有力展示。人生百年，立于幼学，未来，四川省教科院附属实验幼儿园将携手更多的幼教同仁，共同推广品格教育研究的实践经验，将品格教育的种子播撒得更远，惠及更多的儿童，为实现学前教育普及普惠安全优质发展贡献品格力量，呵护好育幼底线，成就每一个儿童唯一且珍贵的童年！（江蕾 通讯员 张婷 刘舟）
省教科院附幼,园长李隆庆,专题讲座
