在这个充满挑战与机遇的教育新时代，作业不仅仅是知识的巩固，更是学生创造力、思维能力与自主学习能力培养的沃土。2024年8月25日，成都市温江区鹏程小学校“行走·师”教师专业提升课程之《“双减”背景下作业设计》培训活动拉开序幕。
本次培训活动由教师发展中心副主任陈维维主任主持。
智慧秋收
教学副校长张琳琳在致辞中表达了对老师们的殷切期望，鼓励大家以积极的态度和创新的思维，共同探索作业设计的新路径。
改革与课题发展中心副主任骆钱金在《素养导向下的作业与命题设计》专题讲座中，深度剖析了学校作业管理政策，为老师们厘清了管理要求。
案例分享与实操练习环节，骨干教师们慷慨分享，将实践经验化作宝贵的财富，传递给每一位参与者。
随后老师们自选课文和活动，沉浸式地投入到作业设计中，将所学理论知识与实际操作紧密结合，实现了知识的内化和能力的提升。
作业设计分享环节亮点纷呈，各学科组精心挑选的作品彰显了教师们卓越的创新思维与实践能力。
老师们多维度阐述设计思路，涵盖课标对接、教材解析、学情把握及设计意图等，作业设计兼具科学性与合理性，充分关注学生全面发展。张琳琳校长的精准点评，既是对教师努力的认可，也是对设计细节的精准把脉，指出不足并明确改进方向，为老师们提供了宝贵的指导与启示。
展望未来
活动最后，张琳琳副校长总结到：“在教育的道路上，我们永远是行者，不断前行，不断探索。愿今天的每一份努力，都能化作学生心中最亮的星，照亮他们前行的道路。让我们携手并进，在秋日的暖阳下，共绘教育最美的风景线。”（张红 通讯员 高玉杰）
成都市温江区鹏程小学校,作业设计
