为进一步提高学前教育教师的教育科研能力，确保课题研究工作优质高效，2024年9月4日，成都市教育科学研究院“以文化人：成都市深化社会主义核心价值观教育的实践创生研究”子课题学前教育组开题活动在成都高新区和宁幼儿园举行。
成都市教育科学研究院副院长谭文丽、成都市教育科学研究院教师发展研究所所长助理王琴、成都市教育科学研究院教师发展研究所教研员谢远净、成都高新区中和街道办事处民生办主任李建出席本次活动。
本次开题报告会共有四个课题组进行开题汇报，分别是西部战区空军基础教育指导办公室《蓝天军营文化融入幼儿园爱国主义教育的行动研究》、成都市泡桐树幼儿园清源分园《传统文化背景下开展幼儿园童谣活动的实践研究》、成都高新区和宁幼儿园《幼儿园游戏活动中融入社会主义核心价值观教育的实践研究》、简阳市简城第二幼儿园《以文化人：社会主义核心价值观融入幼儿园活动的实践研究——以“爱国”为例》。活动伊始，各课题组主研人员进行开题汇报，各自就课题研究的问题提出、课题研究的意义、研究目的、研究内容、研究方法、研究措施和预期研究成果等，向与会专家作了详细汇报。
汇报结束后，三位专家逐一对课题实施的科学性与可行性进行评议指导。
成都市教育科学研究院教师发展研究所教研员谢远净从教师自身成长角度对课题研究给出建议，他勉励老师们为教学而研究，为专业成长而研究，要有正确的态度，要重视成果的推广应用，要脚踏实地，做真研究。
成都市教育科学研究院教师发展研究所所长助理王琴从专业角度对课题的科学性、创新性和可行性进行了全面评估，为课题的后续开展指明了方向。
成都市教育科学研究院副院长谭文丽对课题的研究重难点、核心概念界定、研究方法、研究内容等进行了精准指导，提出了有针对性的、切实可行的建议。
在认真聆听各位专家对各幼儿园课题的细致点评后，李建主任表示：在各位专家把脉问诊、答疑解惑、找到真问题、提供新思路的同时，以课题研究为抓手“强研究，促发展，提质量”，使课题研究能力再上新台阶，更上一层楼，让课题成果不仅落地生根，更开花结果。
开题明思，共研致远。此次开题活动让各课题组成员对课题研究有了更深入的认识，厘清了研究思路，明确了研究方向，有力地促进了课题研究的开展。相信各课题组成员定能齐心协力，奋楫前行，课题的各项研究定会繁花似锦，硕果累累。（翁玉华）
成都高新区和宁幼儿园
