在温江区政通幼儿园这片充满爱与希望的沃土上，教师们正以实际行动深入贯彻党的教育方针，将教育家精神内化于心、外化于行，展现出了强烈的责任感和使命感。值此第40个教师节之际，幼儿园特别设立了“提灯引路，育梦成光”报道专栏，深入挖掘青年一线教师们的初心故事与坚守精神。
倾听童声
李科杰
“蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是一个纯真无暇的大世界。”在李科杰老师的心中，每一个孩子都是充满无限潜能的。教育孩子就像牵着蜗牛在散步，放慢自己的脚步，耐心地陪着孩子体味生活的滋味，倾听孩子内心声音在世界的回响，用心发现每个孩子的闪光点，用爱的教育，让每个孩子在自己的宇宙熠熠生辉。
教育格言：教人求真，学做真人
爱心铸师魂 青春无怨悔
在育人之路上，爱是导航，最普通的师德便是爱的传递。
“记得第一次站在孩子们面前的时候，有新鲜，有好奇，但同时内心也充满了忐忑，生怕自己的一举一动、一言一行影响到教师形象，一直小心翼翼的面对幼儿，这种状态持续了一周之后才慢慢发生转变，而转变的动力就是爱。每天清晨我踏着轻快的脚步来到到幼儿园里看着一张张纯净的小脸，我觉得世界是如此的美好，孩子们教会我以真心去面对所有人，他们教会我真心的爱身边的每一个人。不管自己开心与否，我都会将微笑带给他们；不管什么时候，我都尽力本着陶行知先生‘捧着一颗心来，不带半根草去’的先导，将爱延续在我的幼教生涯中。”
教育格言：每个孩子都是一颗独特的星星，我的使命就是让他们绽放属于自己的光芒。
爱与责任
“根植于‘以人为本，全面发展’的土壤之中，我相信，每个孩子都是独一无二的，他们拥有各自的天赋与潜能，等待着被发现、被培育。因此，我的教育目标不仅仅是传授知识，更重要的是激发学生的好奇心、探索欲和创造力，培养他们成为有责任感、有同情心、有独立思考能力的社会成员。我致力于营造一个包容、开放、鼓励探索的学习环境，让每一个孩子都能在这里找到属于自己的舞台，勇敢地绽放光彩。”
教育，让每一个孩子都发光，使每一位师者都向美而行。师者如光，德是根本，爱是底色，微以致远。
教育格言：教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。
秉持初心、做有温度的教育
今年，是我踏入教师行业的第八个年头。在我的班级里，有这样一群性格迥异的“小人儿”，他们有的聪明伶俐，有的内向寡言。
班级里的潇潇语言迟钝，说出来的话含含糊糊。小朋友们听不懂他的话，不愿意和他交流玩耍。于是，潇潇开始不愿上幼儿园，潇潇的家长也很苦恼。我通过多次细心观察潇潇的舌头，终于发现他发音时舌头总伸不直。为了纠正和锻炼潇潇，我一遍一遍地教他发音，经常与他的家长交流心得。同时，鼓励大家和他做朋友，及时表扬、肯定他的进步。渐渐地，他能较清晰地说出一个字。
没有一朵花，从一开始便是一朵花。我始终保持热情和耐心，在这一方充满了爱与希望的小小天地，记录属于孩子们的成长故事，践行我的教育使命和初心。
教育格言：教育没有捷径，唯有用心。
我与他们的三年
三年前，与天南地北的舍友，在夏天告别。三年后，在夏天与政通幼儿园小一班的小朋友们遇见，并告别。当时，我满怀着对孩子的热爱和对教育事业的热情，满怀期望的加入政通，融入政通幼儿园。期间我有憧憬、迷茫和徘徊，但是不变的是对孩子的热爱，我知道，我想要做些什么。经验不是唯一，而是要追随时代的变化而变化，我们都在追随时代的光、靠近光、成为光。
教育格言：潜心教育，静待花开！
捧着初心，同步前行
濮玉梅
我从小到大的梦想就是当一位老师，为什么呢？小学二年级时，放学突发大雨，语文李老师为我撑起了一把雨伞……在大学时，我在青春年少中迷茫，思政张老师，带领我走过了那段灰暗的时光……在他们的引领下，我一步一步的走出那个曾经自卑懦弱不敢开口的过去，挥手告别了曾经的自己。也正是因为这位老师，让我意识到教师的使命，不单单只是把知识传授给学生，还应该帮助他们找到真正的人生价值。尽管只是点燃了微火，却仿若星光指引。如今，我也成为了一名教师，在每一个平凡的工作日里，我做着和众多幼儿老师同样的事情，我真切地感受到幼儿教师的平凡和神圣。如果说孩子是一束光，那老师就是追光的人，追着光蜕变，追着光成长，追着光才会有未来！
教育格言：用最初的心，走最远的路
一束光，照亮孩子的世界
李思
从毕业到现在，我已经在幼儿园工作两年，这两年的幼儿教育经历让我明白，爱与耐心能改变一切。在教育工作中，我碰到过这样一位小朋友，他叫小宇，性格内向，总是沉默寡言，甚至对同伴的邀请也避而不答。起初，我有些着急，试图通过各种活动拉他融入集体，但效果甚微。直到有一天，我发现他在角落静静地拼积木，作品构思精巧。我走过去轻声鼓励他，并邀请他在全班面前展示。这一次，他犹豫了，但最终站了起来。出乎意料的是，孩子们热烈的掌声点燃了他的自信。从那天起，他逐渐融入集体，不再孤独。
从这一刻，我深刻体会到，教育就像是一束光，照亮孩子心中的某个角落，等待他们的回应与成长。
教育格言：每个孩子的心中都有一束光，教师的责任是发现它，并让它更亮。
在“三和”教师队伍建设的推动下，温江区政通幼儿园的青年教师们更加紧密地团结在一起，共同为幼儿园的发展贡献自己的力量。他们相互学习、相互支持、共同进步，形成了一个和谐、合作、和进的良好氛围。这种氛围不仅促进了教师队伍的整体提升，更为孩子们的全面发展提供了更加坚实的保障。
秋菊溢彩，桃李芬芳。因热爱而执着，因梦想而坚持，祝愿所有育梦人在未来日子里星光灿烂，熠熠生辉！（张红 通讯员 王雨雯）
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