为更好地提升课程实施的有效性，加强教师对课程的把握力，9月5日，温江区实验幼儿园大班组开展了“未雨绸缪明计划，课程审议助成长”线上教科研活动。
活动中，李老师首先跟老师们进行了幼小衔接方面的知识分享，紧接着老师们本着“三研三审六路径”的思路从儿童、内容、资源等方面进行了9月课程前审议。
在本次教科研活动中，老师们从课程的设置、整合、资源的利用进行了梳理，有效地激发了教师的深度思考、主动剖析课程的适宜性和科学性。（张红）
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