当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子；当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻。在成都市第二十八幼教集团，有一群可爱的守护者。她们以爱为舵，以梦为帆，引领幼小心灵勇敢启航。每一滴汗水，都滋养着希望的种子；每一份付出，都铸就了成长的阶梯。她们，是孩子们心中最亮的星。
优秀青年教师：周小群（总园）
周老师，教龄15年，中小学二级教师。现任28幼专题教研组长、班长、年级组长。荣获成都市优秀班主任、成华区优秀班主任、成华区“东骄园丁——优秀青年教师”，且多次被评为集团优秀班级、年度优秀个人。作为小专题负责人，带领老师们多次获得成都市成华区一、二等奖。
“愿做一束光，播撒教育的星光”是周老师奉行的教育理念。自踏上教育岗位之日起，凭借着一颗求真务实的心，在教育的沃土上辛勤耕耘，默默奉献。怀揣着善良、真诚的赤子之心，严谨治学、潜心教学，以爱付出，用心浇灌、用情呵护，赢得了孩子们的喜爱、同行的认可和家长的掌声。
如果教育是一幅画，那么她坚持以爱为底色，秉持初心，潜心育人，用热情熔铸着幼师梦，用青春灌溉着桃李芬芳，以炽热的热情一直谨记学无止境，潜心钻研 ，勤勉尽贵。在教学中，她刻苦钻研，开拓思路，在不断的学习与思考中总结经验。以幼儿为主体，认真研究各年龄段幼儿的心理特点，抓住一切教育契机，为幼儿创造出探索、学习的机会，激发孩子的求知欲、探索欲，努力做到让幼儿在玩中学，创造良好的活动氛围。
心中有爱，便能温暖、悦纳、有力量，从而让生活处处充满阳光。作为一名新时代的幼儿教师，她无愧而充实地耕耘着，在未来的育人路上，她将追逐着光阴的翅膀，心之所向，无问西东，寻梦而行，一路追光，争做一名新时代有温度的幼教人！
教坛新秀：贺倩（总园）
贺老师，中小学二级教师，从事幼儿教育5年，在五年的教学生涯中，她不仅深耕于学前教育理论的沃土，还巧妙地将教育心理学的智慧融入日常教学之中，为孩子们营造了一个既富有启发性又充满关爱的学习环境。
在工作中她积极参与小专题研究，并荣获多个奖项；撰写的论文也获得多个奖项；小专题研究的积极参与和多次获奖，是不断探索、勇于创新精神的最好证明。她深知，教育是一项需要持续学习与实践的事业，每一次研究都是对自我能力的提升，更是对孩子们成长路径的精心铺设。那些凝聚着心血与智慧的论文获奖，不仅是对她个人学术能力的认可，更是对她教育理念和教育方法的有效验证。
获得成华区“东骄园丁——教坛新秀”的荣誉，是对她工作成果的高度评价。这一荣誉不仅是对她过去努力的肯定，更是对她未来教育之路的期许与鼓舞。它像一盏明灯，照亮了贺老师前行的道路，让她更加坚定了为幼儿教育事业贡献力量的决心。
教坛新秀：李水丽（朗润园）
2021年作为一名“新手”教师加入成都市第二十八幼儿园朗润园这个集体，从学生到教师身份的转变仍让她感到紧张，经验不足是职业生涯中最大的坎，如何才能将学校的理论知识与实践结合起来，用理论指导实践，她认真学习并探索着。
她认真备课，从班级环境创设到材料投放，从每日活动组织到家园有效合作，她深知爱和真诚的重要性。她总是用最真的爱深深地去感染每一个孩子幼小的心灵，她会细心考虑不同孩子的兴趣，设计不同类型、不同难度的游戏材料，会用欣赏的眼光看待每个孩子那份独一无二的作品，会耐心接纳孩子的小情绪，会引导孩子自己战胜难题。一个微笑、一声鼓励、一个拥抱，她把爱带给了身边的每一个孩子。真诚是她家长工作的重要法宝。她尊重、理解每一位家长，用细心观察、及时反馈进行家园沟通，用专业引导家园合作。
她并没有安于班级工作的顺利开展，她深知自己还有极大的成长空间。她积极参加各种培训提升，瞄准自己的不足——教科研能力与撰写能力进行突破。她积极参加幼儿园的小专题活动，作为参研人员，她从不会到会，参研的小专题荣获区级二、三等奖。同时，她积极投稿论文，多次获得一等奖。同时，她也不忘自己的长处，她在园级早操评赛、环创评赛、教师基本功比赛中多次荣获一等奖；积极参加区级讲故事、玩教具比赛，并屡获二等奖、三等奖。在2024年她先后获得成华区“东骄园丁——教坛新秀”和集团优秀教师称号。
她常说：“教育就像种下一颗种子，需要阳光、雨露和耐心，才能开出灿烂的花朵。”她就是那位辛勤的园丁，用她的爱和智慧，浇灌着每一颗幼小的心灵。
以匠心守初心，以初心致未来。教育是师幼共同奔赴的一场温暖旅行，在旅途中，教师关注每一个孩子的内心期待，发现每一个孩子的个性特色，一起携手陪伴，拥抱美好未来！（李林）
成都市第二十八幼教集团
