2024年9月18日-20日，成都市东城根街小学教育集团开展“‘教学评一致’下的教学管理与思维课堂”活动。本次活动在学校党总支书记、东小教育集团总校长赖晗梅提出的“七新”高位引领下，围绕着“新政策”“新目标”“新教材”展开，以把关老师先行课树立高质量的教学课堂标杆；以教学主管新学期校区工作思路分享，厘清各校区学期工作的思考与路径。
校区·有点新
教学主管袁嘉婧就本学期教学管理工作作思路分享
教学主管杜静以《躬身入局 全力以赴》为题分享教学管理思路
教学主管杨洁以《向新而行 稳中求进》为题部署校区教学工作
课堂·特别燃
科任组把关老师汤斯尧让学生在“动”中练、“玩”中学
于安琪老师就本节课进行说课
语文组把关老师蒲静执教《古诗三首》
杨媛老师就本节课进行说课
数学组把关老师苏思舟执教《圆的周长》一课
景玲玲老师以《类比迁移，结构化思考中实现大单元设计》为题进行说课
科任组把关老师黄勇融合美术与生活执教《我的小天地》一课
李博文老师以《美术大概念教学与素养评价》为题说课
数学组把关老师黄兰香执教《生活中的数》
邱谢婷老师以《深挖教材，找到核心素养落地的小切口》为题进行说课
语文组把关老师施丹执教单元首文《天地人》
赵圆媛老师以《立足习惯培养，趣味初识汉字》为题进行说课
科任组把关老师魏涛以学生视角出发让学生在玩中学
王李荣老师结合体育与健康核心素养，以思维课堂的实践为路径进行说课
数学组把关老师王霄执教《线的认识》一课
骆丹老师以线析几何之美、行探数学之深进行说课分享
语文组把关老师刘欣仪执教《落花生》
樊丽颖老师结合课程标准中的核心素养，建立思维课堂的有效方式进行说课分享
张英副校长对教学主管的清晰规划和管理策略表示肯定，赞扬了学科领衔人们有担当、有勇气和实实在在的精神，提出要提高教学水平，就要“学得快”“研得深”“用得好”。
曹燕刚副校长赞扬了各位领衔人站在学生立场，不断突破自我，建构课堂教学表达体系，让思维纵深推进，深化教学变革。
赖晗梅书记肯定了教学主管从宏观、中观、微观三个维度进行工作规划。她充分肯定教学主管们的分享有数据、有策略、有方法。学科领衔人们所呈现的课堂就是好课该有的样子，是常态课的范式，完全达到了展示、研究、确认的作用。
她希望好的课堂一定要有育人价值和育人环节，要基于学科，又要超越学科，让学生的思维“动”起来，让课堂灵动起来，在持续的教学实践中建构，走向立己达人。
新学期，课堂亮了起来！校区工作亮了起来！教师们的教育热情被点燃了起来！新起点，让我们带着这样的思考与好课，点亮更多的可能，照亮每一个孩子的未来！（赖波 通讯员 唐松 尹丽 万杨）
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