为庆祝第40个教师节暨四川天府新区教育系统庆祝天府新区获批10周年，四川天府新区社区治理和社事局特设天府新区教育发展特别奖。四川天府新区元音小学高小兰校长荣获“新区教育十年改革先锋奖”！
高小兰，元音小学党支部书记、校长，中共党员，正高级教师，教龄30年，成都市首批小学领航校长，成都市学科带头人，成都市教师领军人才，成都市优秀青年教师，成都市优秀班主任，天府新区“天府英才计划”特优级人才。
四川省陶行知研究会小学专委会常务理事，四川省教育厅人文社科重点研究基地教育发展研究中心指导专家，主研成果获中华人民共和国教育部颁发的国家级教学成果奖二等奖。
曾挂任成都市实验小学副校长，历任四川天府新区天府五小、华中附小、三中附小、三中小学部、广都小学创校校长。
坚守初心，传承教育家精神
教育是一项崇高的事业，校长作为教育的引领者，必须始终坚守初心，传承教育家精神。高校长在教育事业中始终坚持“为每一位学生的成长负责”的信念，相信每个儿童都具备独一无二的特质与潜能，鼓励儿童向内体悟，认识自我；向外探索，永葆好奇。在高校长的带领下，学校形成了尊重个体差异、关注学生成长的良好氛围，激发了学生的学习兴趣和主动性。高校长认为，教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的塑造和人格的培养。
锐意进取，推动教育改革
在新区教育改革的浪潮中，高校长始终站在改革的最前沿。她积极探索教育创新，勇担重担，七年时间创办了五所全新的学校，且每所学校均被考核为优秀。开创了天府新区最短时间创办最多小学的纪录，开一人任多校法人之先河，为新区开展教育综合改革示范区工作探索、教育共建共享、学校创校改造等重大改革攻坚提供重要的实践参考。
在她的影响下，学校的教师们纷纷积极参与教育教学改革，形成了良好的教研氛围，推动了教育质量的提升。学校的各项改革措施得到了广泛的认可，学生的综合素质显著提高。
高校长不仅是一位杰出的教育管理者，更是一位深耕不辍的学术研究者。多年来，高校长凭借对教育的无限热爱与深刻理解，亲自参与并指导了多项具有前瞻性和创新性的教育教学研究课题。获奖发表论文六十余篇，不仅理论功底深厚，更紧密联系实际，为解决当前教育面临的诸多挑战提供了宝贵的思路与策略。
关爱学生，践行育人使命
清晨的第一缕阳光洒在校园的每个角落，当孩子们怀揣着梦想与希望踏入校门时，亲爱的“高妈妈”已满怀热情地站在校门口，以最温暖的笑容迎接每一位学子的到来。这样的场景，不仅是一天美好心情的开始，更是校长对孩子们深深关爱与殷切期望的体现。每一声亲切的问候，都是对孩子们成长路上最坚实的支持与鼓励。
高校长始终把学生的成长放在首位。她深知，教育的最终目标是培养全面发展的人才。因此，她注重关注学生的心理健康，倡导建立和谐的师生关系。她经常与学生交流，倾听孩子们的心声，关心他们的成长。
高校长曾说：“学生的幸福是我们教育工作者最大的追求。”在她的引领下，学校开展了丰富多彩的社团课，并鼓励学生参与社会实践，培养孩子们的社会责任感和团队合作精神。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也提升了孩子们的综合素质，使他们在实践中成长。
展望未来，谱写教育新篇
在新时代的教育事业中，高校长始终保持着对教育的热爱与执着。她坚信，教育的未来将更加美好。她积极探索数字化教育，推动信息技术与教育教学的深度融合，努力为学生创造更好的学习环境和条件。她希望通过不断地努力，让每一位学生都能在这里找到适合自己的成长路径。
教育不仅是知识的传递，更是心灵的交流与共鸣。在有温度的时光里，她永葆教育初心，倾听孩子心声；接纳每个孩子，拥抱每一个想法。在新时代教育改革事业中，她以先行之心，行必行之路。从以人为本到以文化人，以崇高的教育情怀和坚定的教育信念，深刻诠释教育家精神的内涵，为新区教育贡献更大的力量。（黄小林 通讯员 孙杨）
元音小学,高小兰校长,荣获“新区教育十年改革先锋奖”
