9月27日，全区中学体育与健康学科教师齐聚成都英华学校，开展了主题为“凝心聚力创美好，蓄势赋能谋新篇”的新教师共同体构建暨新学期开学工作布置会。本次活动特邀成华区教育局德育科副科长贺电、成华区教育科学研究院艺体国科所所长尹玉华、成都英华学校副校长万文静、成华区教育科学研究院中学体育教研员王成勋老师参加。
启程——凝心聚力创美好
首先，成都英华学校副校长万文静致欢迎词，并高屋建瓴地分享学校体育与健康工作“12345”规划，学校充分落实“健康第一”“运动就能遇见美好”的教育理念，引导学生积极参与体育运动，实现身心健康，创建未来的基石。
贺电副科长分享《善待你所在的单位》
尹玉华所长分享《聚焦核心素养 落实教学变革 推动方式更新》
蓄势赋能——新学期发展规划
在全面审视教育发展趋势与区域体育教学改革需求的背景下，王成勋老师结合上级要求和区情，为区域体育教学工作构建了未来发展预设方案。该方案不仅明确了本学期的工作规划，更提出了“两强、两厚、两新、两匠”的深刻发展目标，以及面向未来的“三个目标”与“四个重点”，同时构建了“五个团队”的坚实支撑体系，为区域体育教学的革新与发展指明了方向。
润泽教学——2024中考体考成绩分析
立足成绩深剖析，锚定目标谋发展。树德四十中程逸群老师运用可视化图表对全区2024年体考成绩进行分析，通过程老师的分析更加直观地展现全区体考整体局势以及各学校、各项目的区排名情况、项目选择现象和成绩分布样态等等，为各校后续的备考方案提供一定的数据支持与决策参考。
共创共赢——新教师发展共同体构建
为促进区域体育教师发展，提升新教师专业素养，在教研员王成勋老师的带领下成立了3个帮扶小组（高完中、纯初中、九义校），以学段导师制的方式与青年教师搭建帮扶共同体，实现教学相长，推进区域教学发展，共同为教育梦想搭石筑基。
实战提升——项目式成绩公布
郑雷老师根据前期开展的“真实战 提素养”——链接课标、教材的学科项目式学习案例展示情况进行了汇总报告并公示了最终成绩。
不弛于空想，不骛于虚声。面对新的挑战与机遇，成华体育将持续优化体育教学体系，创新教研方法，携手并进，共同开创体育教育新篇章，在未来的道路上，书写全区体育教育的辉煌篇章！（孙林馨）
相聚英华学校,成华区体育与健康教师,凝心聚力共创美好
