为贯彻落实立德树人根本任务，增强德育实效，为提升班主任的班级管理能力，推进班主任队伍建设，助力班主任专业发展，2024年9月，成都市七中育才附属小学东湖校区开展了班主任治班策略比赛。
为了确保比赛的顺利进行并达到预期效果，首先，由在区级班主任技能赛中荣获特等奖的温宁宁老师结合自己的“实战经验”开展了“如何撰写治班策略”的培训。温老师结合区级治班策略要求，向老师们分享宝贵的治班策略撰写心得和技巧，为班主任们提供了宝贵的经验借鉴。
随后，学校组织了年级组初赛，鼓励更多的老师参与到活动中来。在初赛中，每一位老师都能展示自己的治班策略，同时也能从相互交流中学习到其他同事的好策略好方法。
最终，每个年级推选出了一位优秀班主任代表参加校级比赛。9月29日，六位班主任同台竞技，一展育人风采。
吴浪帆老师致力于将班级打造成一艘“巨舰”，引领同学们在学问的沧海中奋勇前行，鼓励每位同学以智慧为帆，为前行提供动力；以勇气为桨，勇敢地面对学习中的各种挑战和困难。
张丽老师的治班策略紧密结合班级特色——“哪吒”，引导孩子们学习哪吒机智勇敢、重情重义、乐观向上的优秀品质，致力于打造一个团结友爱的班集体，让孩子们像哪吒一样勇敢自信、勇往直前，变得越来越优秀。
王泓鑫老师以 “星空千丈，编织翅膀；乘风翱翔，收获梦想” 为教育理念，致力于发现学生闪光点，培养德才兼备之人，让他们凭借自身优势展翅高飞，追逐梦想。
赵倩云老师在“卓尔不群，大气天下”的办学精神引领下，赵老师以“博采众长 共酿花蜜”为治班理念，充当小蜜蜂们成长学习的铺路人、引路人、同路人。
曾思敏老师打造特色班级文化，闪耀学生独特光辉，以个性引导实施班级管理，以教师引领筑梦同行，以评价激励引领成长，以班级家长助力远航，多维度展现独特的治班策略。
苗月娇老师结合国漫《小鲤鱼历险记》，构建活力型班级文化，组建成长型互助团队，搭建绽放型展示平台，重视学生独立自主能力以及团结协作能力的培养。
在本次活动中，我校非常荣幸地邀请到了锦江区德育教研员陈锐老师莅临指导。赛后，陈老师首先对本次参与比赛的老师给予了充分的肯定。陈老师指出，老师们在治班策略的制定上展现出了极大的用心，其格式规范严谨，内容上能够精准地抓住年段特征，对班级情况进行了深入细致的分析。与此同时，陈老师也为老师们的进一步改进提出了宝贵的建议。陈老师强调，班级情况、培养目标以及治班策略这三者之间互相联系，互相整合，绝不可相互割裂。同时，老师们也应针对分析班级情况时所提出的问题，制定出切实可行的解决措施。
此次活动，班主任们以“生”为本，结合本班班情，围绕“班情分析、治班理念、班级目标、治班策略、成果展示”等方面，诠释了自己的育人之方。虽各有千秋，却匠心共谋，他们用智慧充分展示了自己对教育事业的忠诚，对学生的热爱和较强的班级管理艺术，推动了我校班主任队伍专业化成长。相信班主任们将继续在教育热土辛勤耕耘，怀初心立德，行匠心树人。（李永）
