为了充分发挥环境在日常生活中的教育作用，2024年10月9日，成都市第五幼儿园温馨园在保教主任黄晓琳、刘春华的带领下，开展了2024年秋季学期环境创设观摩评比活动。
在环境观摩中各班教师从班级氛围、主题墙设计、品格墙设计、区角环境的打造、特色环境、生活环境等多方面进行讲解、参观、交流。
其中小级组结合幼儿年龄特点打造温馨舒适的环境氛围，色彩鲜艳且充满童趣，在环境中创设私密角满足幼儿分离焦虑的需要，给予安全感。
中级组通过四季桌创设、学习性区角材料的层层递进、环境的留白与材料的丰富多样，体现在环境中激发幼儿的探索欲。
大级组结合幼儿认识水平和动手能力，在环境中体现出幼儿更深入和复杂的思考和探索，同时通过值日生、美食播报、卫生大扫除等培养幼儿的独立性和责任感。
在整个环境观摩评比中，体现出教师为幼儿提供自主探索、自主操作以及分享交流的平台，展示出师幼共构的环境，同时体现出整个环境中的互动性，让环境变的可看、可玩、可探、可创。
最后保教主任黄晓琳、刘春华就以儿童为本、具有动态性的环境创设等进行点评，带领教师深思环境中的童心，环境中的构思，帮助教师有了更深入的理解和把握。环境创设是一项需要精心设计和不断完善的工作，为此，五幼温馨园一直在教研路上。（孙林馨 通讯员 刘丹）
成都五幼温馨园,环境创设观摩评比活动
