“双减”政策的秋风吹遍了校园，不减责任，不减质量，不减成长。作业是语文教学的重要组成部分，是课堂教学的有效延伸。为了践行“双减”，培养孩子们的核心素养，宜宾市南溪区钟灵街小学校的师生们变着花样努力着。
谁说语文作业只能抄一抄、写一写？快来看看二年级一班孩子们作业中的小创意吧！
开学定个小目标
都说一年之计在于春，一日之计在于晨，孩子们一学期的计划在于开学之初。45个小孩，有着45个稚嫩的小目标。他们用心写下自己的心愿，有的希望每科能考100分，有的希望能当一名军人保家卫国，有的希望长大能当科学家，有的希望妈妈能健康长寿，有的希望自己能漂亮又可爱……充满童真童趣的小目标，在他们的心底发芽。
让树叶换个活法
世界著名的作家利奥·巴斯卡利亚在绘本《一片叶子落下来》中从叶子谈到了关于生命的故事，他这样谈道，“虽然他们看上去长得都一样，但是在他们眼中每一片叶子都有自己的特点。”孩子们迎着这一阵秋风，利用假期，和家人踏上寻找秋的旅途。他们找来不同颜色、不同形状的叶子，发挥着自己的创造力，和大人一起粘贴出了一幅幅精致有趣的树叶画。山水水墨画的、动物园开会的、小女生跳舞的、一帆风顺的、一塘莲叶的……奇思妙想，妙趣横生。
这么美的画光欣赏哪能够？语文老师任倩紧扣教材，结合第三单元口语交际《做手工》，让孩子们结合自己的手工作品，用上“首先、再、然后”等表示先后顺序的词说说自己的树叶画是怎么做的，训练孩子们的表达能力和倾听能力。
诗中有画画中有诗
学完古诗《梅花》，读了，背了，还得写一写。怎么写？孩子们把诗写进画里，把画写进诗里。孩子们画笔的挥动之间，体验着古诗的独特韵味，从诗画中得到美的启迪，受到美的熏陶。
每一份形式多样的作业都饱含着孩子们对知识的追求。愿这些创意作业，如同秋日里的缕缕轻风拂过孩子们的心田，伴随他们的快乐童年。（通讯员 任倩）
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