为了更好地优化幼儿倾听能力培养的教育策略，2024年10月10日，四川天府新区学思幼儿园开展了“幼儿倾听习惯与能力的培养策略研讨”园本教研活动。
理论学习 探究发展
陈雪梅老师带领大家一起研读了《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》和《学前儿童语言学习与发展核心经验》，对倾听习惯与倾听能力的概念、倾听的重要性进行了学习与了解。
共研倾听 聚焦研讨
小、中、大教研组分别针对生活活动、游戏活动和学习活动中幼儿的倾听能力情况进行了观摩，并围绕“如何有效解决幼儿出现的倾听问题，以及培养幼儿倾听能力的策略”集思广益，研讨出相关策略。
教研赋能 共同成长
张进园长对本次教研活动进行了总结与指导。提出教师首先要清晰地认识倾听能力的重要性、熟练掌握且灵活运用研讨出的策略，并且指出以点往面发展，从生活中、游戏中去思考、去发现，形成更加系统性、针对性的教育举措，有效促进幼儿倾听能力的发展。（黄小林）
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