2024年10月10日，成都高新区西芯小学迎来了音乐组和科信组两个省级学会课题开题报告论证会。本次开题论证会特邀四川省教育学会美育分会副理事长、秘书长寇忠泉，四川认知语言学研究会秘书长孙爱玲，成华区音乐教研员孙泽老师，武侯区科学教研员刘勇老师现场指导，许晓琴校长、课题组全体成员、综合组老师参加了本次会议。
首先，由寇忠泉老师和孙爱玲老师宣读两个省级学会课题的立项通知书。
音乐组冉宏老师代表《土家族劳动歌的美育浸润实践研究》课题组、科信组漆玉霞老师代表《小学科学实验探究课中培养科学思维能力的研究》课题组进行省级学会课题开题报告。两位老师分别从选题依据、研究设计、计划和措施、创新之处及预期成果等方面作详细汇报。
开题汇报后，在座的专家及各位老师对课题内容有了更深入的了解。四位专家秉持严谨的学术态度，认真聆听了开题报告，对课题组的选题方向给予充分认可，肯定了课题选题的实践意义和价值。同时，他们就课题的研究内容及研究过程中可能遇到的问题和挑战提出了指导性的建议，帮助课题组成员厘清了研究的思路，明晰了研究的目标。
最后，许晓琴校长对本次课题开题论证会进行表态性发言，学校将一如既往地支持教育科研工作，为教师提供必要的资源和条件保障，确保课题研究的顺利进行。
本次开题论证会让课题组成员进一步明晰了课题研究思路，为课题的深入推进奠定了扎实的基础。相信课题组在专家、领导的支持帮助下，一定能够严格按照研究计划，扎实开展研究工作，不断提升学校教育科研水平，促进教育创新与教学质量提升，为学生全面发展搭建更加广阔的舞台。（李林 通讯员 熊天爱）
成都高新区西芯小学,省级学会课题
