脑科学是生命科学最尖端、最前沿的领域，也是人类最难攻克的“科学堡垒”之一，也是事关国家安全和发展全局的核心领域之一。
砥砺前行，困境中笃定脑科学方向
自2020年起，成都市双流区实验小学以提升学生“思维力”为核心，从脑科学的角度科学设计学生的学习活动。该校在学生脑科学课程、脑科学导向的教学实践、学术研究以及课题研究等多个方面和角度进行了深入探索，借助脑科学研究成果推动学校教育教学的革新。
登高拓宽，机遇中永攀脑科学高峰
2020年，学校以名师课题《以脑科学为导向的小学生思维力培养》成功立项为契机，将脑科学理论运用于教育教学实践中，经过3年的研究，总结和提炼出一系列指导和改进教学的方法策略，收效良好，课题成果先后获得省市级奖励。
2023年10月，双流区实验小学与华东师范大学合作启动了“教育神经科学视野中的有效教学项目”。2024年，该校主办了以“教育神经科学视野中课堂教学方式变革”为主题的学术年会论坛。
2024年7月，双流区实验小学《脑科学视域下小学生思维力培养实践研究》正式立项为四川省教育学会课题。
经过前期的研究，学校在各方面取得了相应的研究成果。
赋能发展，拔节中撷取脑科学硕果
2024年10月17日至20日，中国高等教育学会学习科学分会在华东师范大学举办，王晨园老师等一行5人代表该校参加本次活动，王晨园老师在“教育神经科学与未来教育设计与实施”工作坊中作《基于教育神经科学的小学估算教学》专题分享。
王老师还分享了《脑科学导向的正念训练在教学中的应用》这一主题，深入阐述了正念的脑机制，从认识正念、正念注意、正念呼吸等核心层面出发，精心构建了一套正念训练的课程设计。
王老师的汇报得到了专家和与会者的高度评价，充分展现了双流实小在脑科学研究领域的扎实基础和将研究成果转化为教育教学实践的坚定决心。
奋楫扬帆，耕耘中再启脑科学航向
经过几年的探索与实践，学校深感脑科学在教育领域的应用前景广阔。未来，双流实小将继续加强与华东师范大学、北京师范大学等高校的合作与交流，积极引进和借鉴先进的脑科学研究成果，以服务于教学工作。相信在全校师生的共同努力下，该校在脑科学领域的研究与实践必将收获更为丰硕的成果！（江蕾）
双流实小,解码脑科学
