10月18日，成都高新区中小学劳动课程多元化发展研讨会议在成都高新区康和小学召开。此次活动旨在探讨劳动课程多元化发展的路径与方法，促进劳动教育的创新与实践，提高劳动课程的质量和效果。
活动伊始，成都高新区康和小学党支部书记、校长林方全致欢迎辞。林校长代表成都高新区康和小学对各位领导、各位来宾的到来表示热烈欢迎及衷心感谢。
空中农场展风采
为达到劳动育人的目的，康和小学把目光“向上看”，在楼顶打造出一片“空中农场”。学校屋顶是一块集“探索、耕种、科学、美育、劳动”为一体的农场。在小讲解员的带领下，前来参加活动的老师对学校屋顶农场进行了参观，感受以物联网为基础，通过物联化、互联化、智能化的方式，进行现代化、智能化管理的新型劳动场景。老师们亲身体验水培种植，对学校能恒压供水、水肥一体灌溉、定时定量精准灌溉的智能灌溉系统有了进一步的了解。
课程建设同分享
作为成都高新区劳动教育示范基地，成都高新区康和小学学生发展中心副主任林江以《“育”见劳动之美 点亮成长底色》为题，对学校劳动教育进行了介绍。在康和小学“3+1”未来课程体系的引领下，学校精心构建了“匠心筑梦”劳动课程体系，包括萌芽课程——基础劳动核心课程；孕育课程——拓展劳动教育课程；绽放课程——综合劳动提升课程，旨在培养学生的劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质，促进学生全面发展。
优质课例共探讨
为进一步展示学校劳动课程，康和小学杨雄老师、高艳茹老师进行课例展示《自制七巧板》。课堂不仅传承了中国传统文化，还促进了学生对几何图形的认识与空间想象能力的发展。
专家引领明方向
课例展示结束后，四川省教科院劳动教研员朱雪林老师随即进行了专业点评和学术指导。他提到，本堂课锻炼了学生们的自主动手实践能力，更培养了他们耐心、细致、专注的劳动品质。他还指出，教师将课堂评价还给学生，真正把课堂学习的金木工知识和能力通过实践及反思变成了宝贵的经验和体会。
朱老师随后作了主题为《转化·融合·创生·实施——学校劳动教育体系构建与实施策略》的专题讲座。他从学校劳动教育“转化什么”“跟什么融合”以及“如何创生”三个方面给到场学习的老师们做专业引领，让大家对学校劳动教育体系的构建与实施有了更新更高的认识和领悟。
最后，成都高新区劳动教育兼职教研员许雯雯对此次活动作总结，鼓励区域内劳动教师积极践行劳动育人，促进区内劳动教育劳动课程多元化发展。
通过本次活动，学校更加明确了今后的劳动课程实施方向和劳动实践目标。康和小学将以此为契机，继续秉承“匠心筑梦”的理念，不断完善劳动课程体系，丰富劳动基地活动，展示更多劳动成果，为区域劳动教育的发展贡献更多的智慧和力量。（黄小林 通讯员 黄雨溪）
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