成都市温江区实验幼儿园的科学小专题活动是培养幼儿良好学习习惯的科学途径之一，一直以来也是幼儿最喜爱的活动，其中“科学考察队”更是被大家津津乐道。近日，泡泡鱼班的鱼娃们化身考察队的小小探险家，走出家门，走进大自然与城市中，寻找身边的科学小秘密，开启奇妙的科学探险之旅。
篇章一：投身大自然 养良好观察习惯
大自然是行走的科学小课堂，有一百种秘密等着孩子们去寻找、去发掘。幼儿有着与生俱来的好奇心和探究欲望，利用大自然中的事物及现象开展科学教育活动，能够让幼儿在亲近自然的同时潜移默化的形成善于发现、积极思考的科学态度，获得丰富的科学知识，积累多元的科学经验。
篇章二：走进博物馆 促自主探究品质
探秘博物馆也是启发幼儿智慧、开拓幼儿眼界的最好教育方式之一，孩子们来到了形形色色的博物馆里，带着自己的问题开启了一段博物馆考察之旅。
回到班级后，幼儿还将自己的科学小发现以图画表征与语言表征的形式和同伴进行分享交流，在此过程中将收获的科学小知识在集体中进行了进一步的共享，促进了集体已有经验的丰富，也提升了表征能力，培养了良好的倾听习惯。
科学考察活动可以让幼儿亲身接触到自己身边的各种科学事物，在探究中感知、思考、解惑，不仅激发了幼儿的学习兴趣，也帮助幼儿具备了一定的学习能力，促进了科学幼小衔接。（张红）
温江实幼,萌娃,赴奇妙科学之行,养良好学习习惯
