2024年10月16日，成都市双流区九江新城小学数学组的全体教师怀揣着对教育的热忱与探索精神，齐聚成都市龙舟路小学，共同参与了一场别开生面的教育盛宴——“核心素养导向的数学实践新探索—大中小学联合数学教研”活动。在这场智慧的碰撞中，学校二年级数学教师陈明大放异彩，献上了精心准备的《队列变变变》一课。
本次活动精彩纷呈，共包括三节引人入胜的教研课和两位专家的深刻分享。
龙舟路小学王俊老师以五年级的《组合图形的面积》为题，通过学生自主探索实践的方式，将知识深入浅出地传授给每一位学生，课堂要求明确，学生掌握牢固。
九江新城小学陈明老师带来《队列变变变》。在多次校内精心磨课与反复实践后，陈老师呈现了一堂逻辑严密、层层递进的精彩拓展课。本堂课无论是课程设计的思维线（转化思想），或是方法线（合与分）都得到了参会老师的高度认可。
龙潭小学罗旭平老师带来《数图形的学问》。她通过让学生实践模拟出多种结果，充分展示了数学方法的多样性、简便性和迁移性。罗老师的评价语言丰富多样，极大地激励了学生的学习热情。
三节教研课后，成都市锦江区教科院的教研员许小平老师对三堂课进行了高度评价，并提出宝贵建议。
此外，四川师范大学数学科学院外聘教授罗朝述老师也进行了精彩点评，高度赞扬了结构化课堂的精彩构建，并强调借助几何直观给学生一片空间，就能还给课堂一片精彩。
此次活动不仅是一次教学技艺的交流与碰撞，更是一次教育理念的升华与融合。九江新城小学数学组的教师们将以此次活动为契机，继续深耕细作，不断探索核心素养导向下的数学实践新路径，为培养更多优秀的数学人才贡献力量！（翁玉华 通讯员 曾月）
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