深耕教研田，培育栋梁材。为了进一步提高青年教师专业素养，提升课堂教学质量，10月24日，崇州市教培中心陈红老师，崇州市学科带头人李燕琼老师、赵雪青老师、朱珊老师走进学府小学数学课堂指导教学。
第一二节课，崇州市小学数学学科带头人们分别深入1—3年级课堂进行了课堂教学听课。
听课结束后，指导老师与8名青年教师齐聚学府小学荣誉室，对1—3年级数学课堂分别进行一一评价和指导。
首先，赵雪青老师对一年级的数学课堂予以了肯定，并提出低段年级要注重“组织教学”。赵老师给出4个关于如何有效进行组织教学的建议：制定清晰的规则；使用教学技巧抓住学生的注意力；为学生创设积极的学习环境；采用多样化的教学手段。
接着，李燕琼老师对二年级的数学课堂进行点评。李老师就“如何让学生明确乘法算式和意义关系”的问题为青年教师解答了疑惑。并从习惯、方法和思维三个方面为教师们提出了建议。
随后，朱珊老师对三年级的数学课堂进行了指导，肯定了授课教师的教学准备和设计。同时也提出三年级的教师应加大课堂容量，可通过对教材、教参、练习题的钻研从而提升课堂深度和难度。
最后陈红老师对本次活动做出总结并为青年教师们提出建议：加大校本教研参与力度、多学习多反思多分享、注重课堂组织教学与评价、提升大单元意识、注重课堂教学中思政的植入与跨学科教学的思考与尝试。
此次活动，为学府小学的数学校本教研指明了方向，有利于老师们更好地定位课堂教学，明确教学方向。相信老师们一定会将收获的感悟和方法播撒在自己的课堂教学中，紧密结合课程目标扎实开展教学工作，绽放课堂的精彩。（黄小林 通讯员 王思益 汤晓萍）
崇州市数学学科带头人,走进学府小学
