金风送爽，丹桂飘香。为积极响应《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》《成渝地区双城经济圈教育协同发展行动计划》文件精神，10月24日，重庆市主城都市区新城片区、渝东北片区各特殊教育学校管理者管理能力提升研修班书记、校长等一行50余人，在西南大学教育学部特殊教育学院院长赵斌教授的带领下，来到四川师范大学特殊教育实验学校·成都市成华区特殊教育学校参访交流。
校园参观：领略特色与风采
成华特校党支部书记、校长刘小龙带领参访成员进入校园，开启了一场特教参观之旅，深度了解学校精心打造的“模拟小城市空间体验文化”特色校园文化。参观团从学校门口的红绿灯、斑马线出发，依次参观了操场上极具参与感的学校城市环形互动游戏，承载着学生、家长与老师梦想的心愿树，温情流淌的特教赋。
接着，参观团走进教学楼，在刘校长的介绍下，经过富有教育意义的敬师道与生命线，走进温馨真实的家居馆、形象逼真的模拟超市与银行、颇具成都特色的茶艺室等等。参访教师一边欣赏，一边感受着学校浓厚的校园文化氛围，他们不禁感叹，成华特校占地面积虽小，却将城市社区的核心环节要素根植在校园的各个空间与角落，无处不在彰显着“让生活走进课堂·让学生走向社会”的核心教育理念。来访嘉宾们驻足观看，赞叹不已。
参观校园后，来宾们齐聚音乐剧场，追梦班的优秀共青团员代表卢思学为参访嘉宾弹奏了《土耳其进行曲》与《如愿》两首曲目，在悠扬的钢琴声，老师们连连赞叹。
座谈交流：共商教育发展大计
在参观校园后，来宾们移步到学校二楼会议室，主客双方进行了深入的座谈交流。赵斌教授简单介绍了本次参访项目的目的与意义。接着，刘小龙校长代表成华特校向参访教师表示热烈欢迎，并以《融合教育工作坊 撬动区域随班就读的成华实践》为主题，详细介绍了成华区融合教育工作坊的组建背景、运行模式与育人成果。刘校长结合鲜活动人的教育故事，向参访来宾展现出近年来成华区融合教育的改革创新实践与发展新样态。
重庆市基础教育研究所特殊教育教研员沈剑娜说，“今天，大半个重庆市的特殊教育学校都来到了成华特校参观学习，不论是学校的课程建设还是文化创设，都展现了成华对于培智教育的专业深耕，这种专业发展也得到社会及主办部门的高度认可。希望今天现场各学校可以学习成华模式，结合我们重庆发展的现状开启我们新的思考；也希望今后有更多的机会与成华特校开展更多的合作和交流，共同促进成渝地区双城经济圈建设。”
携手共进：展望未来美好前景
秋天是收获的季节，此次参访也为成渝双城特殊教育事业收获了宝贵的经验和友谊。此次重庆特殊教育同仁到访，双方积极探索特殊教育发展的新路径、新模式，是成渝双城特殊教育交流合作的一次重要活动。通过交流，双方增进了了解，分享了经验，为进一步加强合作奠定了坚实的基础。相信在这片充满希望的土地上，特殊教育之花将绽放得更加绚烂多彩，成渝双城特殊教育事业必将迎来更加美好的明天！
下午，研修班在赵斌教授的带领下对海滨小学融合教育工作坊进行访问，工作坊主杨杰书记、陈林校长陪同参访介绍，执行坊主赵娟副校长分享交流融合教育工作坊推进片区融合教育的经验与策略。
10月21日，南江县教科局职成股股长符登攀、南江县特殊教育学校校长岳坚等一行四人到成华特校访问交流。主要考察成华特校中职部课程建设、公共基础课与专业课的师资配备、实习实训教学设备配备及建设，学校管理及区域融合教育发展等。成华特校书记、校长刘小龙带领大家参观校园，随后副书记、副校长覃佳利分享《激扬生命 拥抱阳光——成华特校培智职业高中办学实践探索》，详细介绍了成华特校职业高中课程建设、师资队伍建设、实习实训建设等，随后还结合区域融合教育、送教上门等方面进行了互动交流。南江县教科局职成股股长符登攀激动地说：“南江县作为巴中市域内系首次举办残疾人中等职业教育的学校，我们面临很多困惑和挑战。今天来到成华，让我们找到了培智职业高中的办学方向，特别是专业课程和公共课程的建设，结合学生需要，让我们受益匪浅。”同行岳坚校长也感概不虚此行，并表示以后两校进一步加强沟通交流，共促特殊儿童的成长进步。
随后，访问团一行来到科大附小融合教育工作坊，工作坊主康永邦书记就工作坊推进片区融合教育工作经验与特色进行交流与探讨。（孙林馨 通讯员 张瀚文 陈欣媛）
成华特校,成渝特教
