近日，成都市双流区协和三江幼儿园各年级组先后开展了教研活动，在智慧火花的碰撞中，为孩子们开拓更宽广的学习途径。
小班组
为有针对性地分析小班幼儿现阶段“身体控制与平衡能力”动作发展情况，提供有效的支持策略、促进幼儿成长，小班组于2024年10月17日开展了“聚焦小班幼儿身体控制与平衡能力经验交流”的研讨活动。
首先，各班级教师对班级幼儿在垂直方向和水平方向的能力现状进行了分析，总结出了优势和需要提升的方面。随后，大家从游戏材料和教师动作指导着手，围绕“促进小班幼儿身体控制与平衡能力发展的支持策略”展开了研讨。最后，年级组长周小芳老师结合本次研讨内容再次梳理相关经验，希望大家能够将理论与实践相结合，进一步促进孩子体能的全面发展。
通过此次教研活动，小班组教师们收获满满，感悟颇深。他们将继续深入研究《学前儿童健康学习与发展核心经验》，促进自身专业成长，坚持向着高质量教育发展的目标努力。
中班组
2024年10月16日，中班组教师在组长赵思慧老师的组织下，开展了《师幼互动中的“小脑袋”，“大问题”——掌握提问技巧》研讨活动。
首先，赵老师组织老师对《“小脑袋”，“大问题”——促进幼儿深度学习的高水平提问》这本书的读后感和所思所得进行了分享。然后，老师们进行了理论学习，了解到布鲁姆分类法可以促进并拓展幼儿的学习，并对集体教学活动中师幼互动有效策略进行了讨论和分享。最后，针对本次教研活动的组织与开展，年级组长和行政老师进行了总结，希望老师们将研讨的结果有效运用到实际工作中去，及时做优化和调整。
通过本次教研活动，老师们进一步了解了在师幼互动中教师提问的重要性，特别是针对学龄前儿童，掌握提问技巧对于促进他们深度学习、拓展思维具有至关重要的作用。
大班组
为了解各班级老师对现阶段幼儿篮球活动中拍、抛接、投掷的指导水平，进一步厘清幼儿篮球活动的设计和指导要点，提高教师的运动组织能力和专业水平，2024年10月23日，大班组组织教师开展了研讨活动。
首先，年级组长谭媛媛老师对教研方案进行了解读。接着，老师们进行了理论学习的分享：崔志敏老师针对投掷运动的目标进行了分享；刘阳老师对大三班幼儿的篮球投掷情况进行了分析；雷典霖老师针对幼儿篮球投掷出现的问题进行了示范指导。最后，保教办殷倩老师对本次教研活动进行了总结，对大家参与研讨的积极性给予了肯定，并希望大家多学习专业知识，不断夯实理论基础。
通过本次教研活动，老师们了解到班级幼儿在投掷精准度、投掷距离等方面还需要加强。接下来，他们将带领孩子们去收获知识和快乐，共同成长和进步。（江蕾）
协和三江幼儿园
