每一次展示与观摩都是一场寻找方向的旅途，每一次研讨只为凝聚更好的教育力量。2024年10月24日，四川天府新区学思幼儿园开展了主题为“聚焦科学观察·研师幼共成长”的教研活动。结合现场观摩和互动教研的形式，探讨如何有效实施自然科学观察活动，促进教师与幼儿共成长。
走进活动，现场观摩
邓丽娟、张华容、曾勤三位老师基于《学前儿童科学学习与发展核心经验》中的观察核心经验，利用果园中的自然资源，开展了树叶的秘密、探秘树皮等活动，让幼儿知道了提取树叶里的叶绿素的方法，了解了树皮纹理的种类。
活动一：《叶子的秘密》
活动二：《探秘树皮》
活动三：《树皮的秘密》
孙敏老师针对“幼儿自然科学观察”这一主题，深入探讨了幼儿科学观察的定义、核心经验以及支持性策略等关键方面，进一步加深了老师们对观察核心经验的理解。结合《树皮的秘密》这一案例，进一步帮助老师们厘清自然科学探究活动的设计与组织思路。
头脑风暴，互动研讨
各年级组教师聚焦“观察”这一核心经验，以“树叶”为载体，围绕活动名称、目标、准备、过程设计了符合年龄段的自然科学观察活动。
总结经验，师幼共成长
张进园长对本次教研活动进行了总结，围绕学前儿童科学学习与发展的核心经验，对老师提出了指导性意见，并重点讲解了教学活动设计、提问策略、观察指导与评价等方面的一些有效策略。
教而不研则浅，研而不教则空。通过本次教研活动，增进了老师们对幼儿自然科学观察的理解，同时也提高了自身在实际教学中的应用能力。（黄小林）
学思幼儿园,教研活动,科学观察
