四川天府新区籍田幼儿园于近日成功举办了一场以“聚焦材料·共思共研”为主题的园级教研活动，并同步开展了民办园帮扶活动。此次活动旨在通过深入探讨建构区活动中材料的应用，提升幼儿在各方面的能力，同时促进教师的专业发展。
活动伊始，保教办胡亮老师通过互动游戏“建构区里有什么？”成功吸引了在场师生的注意力，为后续的教研活动营造了轻松愉快的氛围。随后，大二班的小朋友们按照游戏计划分组进行了搭建活动，他们分别选择了搭建长城和地铁，并在搭建过程中灵活运用了积木及多种辅助材料。活动结束后，付锐梅老师对搭建活动中材料的应用以及幼儿游戏的状态进行了分享，并指出了下一步材料支持的方向。
在活动中，代小红老师分享了大四班幼儿“趣”搭长城的故事，从故事起源、孩子的讨论、搭建中遇到的问题及解决方案等方面进行了详细介绍。这一案例不仅展示了孩子们在建构活动中的创造力和团队合作精神，也体现了教师在材料投放和活动引导方面的智慧。
针对当前园所在建构区材料投放方面存在的问题，如材料单一、多样化不足、投放层次性不强等，活动进入了教研工作坊环节。老师们围绕《幼儿园保育教育质量评估指南》中关于环境创设和玩具材料投放的具体要求，展开了热烈的讨论。小组代表们纷纷发言，分享了自己在班级中投放丰富、低结构、探索性、不同层次材料的实践经验，并强调了根据幼儿不同水平进行适时调整的重要性。
活动最后，汪琴园长对本次教研活动的亮点给予了充分肯定，并提出了宝贵的建议。她希望教师们能够熟记各年龄段幼儿的发展目标及材料投放的原则，同时学会观察儿童、解读儿童，善于讲述幼儿游戏故事，以更好地支持和引导幼儿的发展。
此次“聚焦材料·共思共研”园级教研暨民办园帮扶活动不仅为籍田幼儿园的师生们提供了一个展示和交流的平台，也为民办园的教师们带来了宝贵的学习机会。通过共同探讨和实践，教师们对建构区活动中材料的应用有了更深入的认识和理解，为进一步提升幼儿园的保育教育质量奠定了坚实的基础。（李林）
