为进一步加强学生心理健康教育，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，引导学生正确对待学习、生活的各种困惑，提高学生的心理素质，近日，成都蓝港外国语学校开展二至五年级心理健康教育特色课程。
随着课程的开始，学生们在轻松愉悦的氛围中，踏上了一场探索自我、理解情绪、构建和谐人际关系的奇妙旅程。
良好情绪，和谐人际——小学生情绪管理和人际关系讲座
10月16日，心理教师蒲宇璠为4至5年级的学生精心准备了“良好情绪，和谐人际”主题讲座。蒲老师从情绪管理的重要性出发，深入浅出地讲解了情绪对人际关系的影响，并通过案例分析、讨论和问答等形式，教授学生识别并合理表达个人情绪、有效倾听他人感受以及解决人际冲突的方法。
做情绪的小主人——《认识情绪》心理课程启航
10月23日，心理教师杨宇以“做情绪的小主人”为主题，为2至3年级的孩子们开启了一堂生动有趣的《认识情绪》心理课程。
杨老师巧妙地运用色彩丰富的情绪卡片、生动的绘本故事讲述以及互动性强的情绪识别游戏，引导孩子们识别并命名自己日常生活中遇到的各种情绪，如快乐、悲伤、愤怒、害怕等，让学生学会正确表达情绪，遇到不好的情绪时，告诉孩子们不伤害他人，不伤害自己，不伤害物品。孩子们不仅学会了如何表达自己的情绪，还初步掌握了情绪调节的小技巧，懂得了情绪是生活的一部分，需要被接纳和理解。
通过一系列课程的实施，学生们将更加了解自己的情绪，掌握情绪管理的能力，同时也能够在人际交往中展现出更加成熟和自信的一面。同时，帮助学生树立正确的心理健康观念，营造健康文明、积极向上的校园文化氛围，学校会持续关注学生的心理动态，为学生的健康成长保驾护航。（黄小林 通讯员 李靖 胡茂霞）
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