2024年11月1日上午，成都玉林中学附属小学在党支部书记、校长樊祥的统一部署下，热情接待了来自河北省三河市的校级干部，并成功举办了一场以“学校文化建设与课程建设交流”为主题的教育交流活动。本次活动旨在提升学校内部治理水平，深化教育教学改革，促进各校之间的相互借鉴与共同提高。
文化引领，探索学校治理新境界
樊祥校长以“走向生命个性的自由舒展”为主题，分别从“基于办学思想的文化传承、基于价值取向的学校文化、基于生命意义的精神文化、基于以人为本的治理文化和基于内涵发展的学术文化”五个维度全方位地向来访干部展示了学校“新生态教育”的实践与成效。樊校长认为高质量办学的核心要素应该是师生生命的幸福生长，有幸福感的老师才能培养出有幸福感的学生。樊校长“期望每一位教师都能让自己成为生命的自觉者”的领导理念引发了在场每一位聆听者的深度思考。
其中，在学校治理方面，樊校长分享到“干部队伍的建设是学校跟团里的核心”，管理者要一直秉持着“让学校成为名优教师生命成长的摇篮”和“以文化培育促进学校办学高质量”的治理理念，坚持做到“强化部门的服务职能，强化项目的专业治理能力。赋权教师，激发自我发展的内生力。”樊校长有思考、有态度的治理经验获得了到场嘉宾的认同点赞和热烈掌声。
此外，樊校长还向大家展示了学校所实践的基于素养导向的课堂文化，以“真课堂应该从学习课堂走向学生课堂，走向大学堂”为导向，始终追求做真教育的研修文化，努力实现“各美其美、美美与共的生命质感教师群体”和“自主灵动、精彩有趣的真是学生学习课堂”的玉林附小人的共同追求和行为实践。
课程体系，多元构建，全面发展
课程建设是学校教育的核心，是促进学生全面发展的重要载体。教导处主任赵颖，为大家分享了学校在课程建设方面的经验和做法。赵主任谈到，学校在课程建设方面始终坚持以学生为中心，注重课程的多样性和创生性。通过不断优化课程体系，丰富课程内容，创新教学方法，学校努力为学生提供更加优质、多元的学习体验，辅以丰富多样的实践案例向各位来访干部展示了学校在课程建设方面创新探索的成果，获得一致好评。
交流互鉴，共筑教育梦
本次交流活动得到了与会嘉宾们的一致好评。他们称赞“玉林中学附小是具有独特文化与魅力的小学”“是实实在在狠抓教研的学术型团队”“是具有大格局、可持续发展的理念的先行者”“是学生朝气蓬勃、教师意气风发的筑梦摇篮”。最后，办公室主任彭勇对各位校长和嘉宾的积极参与和认真聆听表示衷心的感谢。
本次交流活动不仅加强了学校与河北省三河市各校之间的沟通与联系，还促进了教育资源的共享与整合。通过分享和交流，各校能够相互借鉴、取长补短，共同推动教育事业的发展。同时，本次活动也为学校提供了一个展示自身教育成果和特色的平台，进一步提升了学校的知名度和影响力。（李林 通讯员 徐萍）
玉林中学附小,河北省三河市校级干部,到校考察交流
