2024年11月7日，新都区中小学音乐学科“探索原创校园艺术作品多元化表达与创新”教研活动在成都市新都区教科院附属小学校顺利开展。此次活动旨在促进新都区音乐学科教师在原创艺术作品上的积极探索，更是为了提升原创教学与实践的创新与发展。本次教研活动由新都区教科院附小音乐教师陈钰主持。
会议开始，由成都市新都区教育科学研究院副院长、成都市新都区教科院附属小学校党支部书记、校长王英豪同志为本次活动致辞，对学校发展历程、办学理念以及学校原创作品《金鸟朝阳》的创作内涵和精神进行详细介绍，同时对全区中小学音乐学科在原创艺术中的创新和取得的成绩作出充分肯定。
新都区教教科院附小同学们带来原创舞蹈《金鸟朝阳》
新都区教科院附小音乐组原创团队进行分享
北星小学原创团队代表带来原创集体舞《阳光路上巴扎嘿》赏析与创作过程分享
西街小学教师代表杨顽老师介绍如何将口琴特色课程融入日常教学
旃檀小学同学们带来原创校园剧《红色信号》
旃檀小学课程与教学部部长孙熙忠部长
毗河中学向俊洁老师代表学校原创团队对原创校园剧《杜甫在成都》进行深入挖掘
兴乐路小学原创团队教师代表对原创舞蹈《夏日荷塘》的创作经验进行分享
活动结束前，新都区中小学音乐教研员徐涛老师对本次活动进行总结并指出：通过对新都区小部分原创艺术作品的交流分享研讨，全区音乐教师在了解这些来之不易的原创精品诞生过程以及光荣与辉煌成绩的同时，也对新都区各中小学校至上而下、团结一心为坚持原创作品创作的信心、勇气与能力有了进一步的感知敬佩、自豪自信。深入解析作品创作的立意、形式、音乐、舞美等创作方式的专业培训，为全区校园艺术作品进一步创作提供了宝贵的经验与启示。
徐老师强调：“固化”并传承优秀作品，通过一个作品的外延融入到学校艺术环境与活动中，薪火相传，经典才能留存，也会更有价值。“巡礼精品铸辉煌，大美有爱在校园！”只有植根校园沃土，坚持坚守艺术创作的不断创新，校园艺术的未来才会有方向和新希望。
本次主题教研活动，老师们不仅见证了新都区教育与艺术的深度融合，更感受到了创新精神在校园中的蓬勃生长。让我们共同期待，这些原创校园艺术作品能够成为连接过去与未来的桥梁，让艺术的种子在孩子们心中生根发芽，绽放出更加绚丽的花朵。（张红 通讯员 简凡寓）
“音”教而研,新都区教科院附小,让原创校园艺术,绚丽绽放
