强国必先强教，强教必先强师。为进一步提高教师队伍的整体素质，促进新教师教育教学水平快速成长，11月7日，温江区万春学校2024-2025学年上期青年教师（第三期）专题培训在学校守正厅举行。活动特邀温江区嘉祥外国语学校思政教研组组长张珍铮作了“我的专业成长之路”专题讲座，以及“身边好老师”学校教科室负责人张建福、英语教师谭凤明作了教育教学方面的经验分享。李俊杰、卢燕、王冰雁等近六年入职的54名新教师参加培训，课程发展中心副主任袁婷主持此次活动。
为什么同学们觉得思政课没兴趣？“求真善美，做完整人”“因学生一个问题，我考了一个司法证书！”“张老师您拖会儿堂嘛！”“张老师从来不拖堂！”张珍铮老师以鲜活的教学案例，凝练了《成长有道，发展有法》“四点”经验分享：一是教师成长有底气，教学方式需要数智赋能，教学内容更要联系实际；二是课堂革新有魅力，适时运用学科知识，彰显活动情感体验；三是活动多元有意义，融合活动营造课堂氛围；四是团队协作有效率，一本书、一节课（打造精品课）、一篇论文（选题-专家指导-同伴互评-修改完善），更能体现团队力量。
课堂组织管理是教师正常施教的前提，更是学生有效学习的保障。张建福老师以《中小学课堂组织管理的策略研究》为题，阐释了课堂组织管理的重要意义；不同时段课堂组织管理的策略（前5分钟因势利导、创设情境、任务驱动，中30分钟全程管控、明察秋毫、形式多样，后5分钟精神鼓舞、因材要求、精准扶助）；以及课堂纪律维护的常用方法（约法三章、目守四方、恩威并用、特殊照顾）等。
“没有上课前的胸有成竹，哪有上课时的游刃有余？”“课前组织很重要，课中管理要质量”，谭凤明老师以《惟勤惟实，精进臻善》为题，结合“备课、上课、作业、辅导”教学工作，分享了她坚守初心和信念，保持对教育的热爱，树立“精致精神”意识，把育人工作做优的一贯做法。坚持“跟人头”“找时机”“换招数”“建台账”“精辅导”是落实好个性化辅导的关键，抓实“早读是学习的重要阵地”，明确早读的目标，丰富早读的形式，完善正确的评价机制，多样化地选择早读资源。她长期坚持手写备课，重视教学目标的落实，追求教学内容的简约；长期坚持“教学手记”，做到“不好点”及时记录，为课堂教学服务，为学生成长助力。
“要是我的孩子在张老师、谭老师班上有多好！”“做身边的榜样，做孩子们喜欢的好老师”，方德春校长对培训活动进行了点评，并对青年教师们提出了希望。“愿你成长为让孩子喜欢、家长认可的好老师！”他告知老师们“既要埋头干事，又要抬头看路”，提示老师们“课堂不是灌出来的知识，而是长出来的素养！”勉励老师们“你可以站在巨人的肩上，缩短你成长的周期。”在专业成长的路上，需要老师们不懈努力，需要有科学的方法与技巧，更需要长期的坚持，希望青年教师们能为万春学校绿色质量提升助力，为温江品质教育发展贡献万春力量！（张红 通讯员 毛羽升）
万春学校,青年教师（第三期）专题培训
