为进一步发展教师的专业水平，促进教师钻研业务能力，提高教育教学质量，成都市温江区和盛小学中段进行联组教学研讨——李梦蝶老师执教《认识周长》。
李老师通过三只小动物赛跑的小故事来吸引同学们的注意力，引出“周长”的定义。同学们踊跃发言积极回答老师提出的数学问题。李老师的课堂善于鼓励学生上台表达，用自己的语言描述过程。
在讲授测量物体表面或图形周长的方法时李老师先让学生小组讨论测量周长的方法，后引导学生用三种方法自己操作、自己总结，充分体现了学生是课堂的主体，老师只是课堂的引导者。
课后，中段数学组就课题《深度教学视域下小学中段表达能力培养的实践研究》进行陈述。数学组老师各抒己见，进行了认真研讨。老师们交换了观点、学习了方法、更新了理念，都有了不同程度的收获。
勤奋耕耘方致远。和盛小学老师们表示，将继续在团队协作中奋进，在融合交流中创新发展，不断提升教学水平。（张红）
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