11月13日，武侯区小学五年级语文“单元习作教学暨整本书阅读（推进）”教学研讨活动在川大附小江安河分校顺利开展。
武侯区教育科学发展研究院小学语文教研员杨硕仁老师及全区小学五年级语文教师，安岳县文化小学的领导和老师们齐聚江安河畔参与本次教研。
课堂执教展风采
川大附小江安河分校冯琳萍老师（武侯区小学语文第三届3-5年教龄培训班学员）现场执教《读民间故事，传文化薪火——中国民间故事（推进课）》。
成都市武侯区教科院附属小学吴茜老师则以她丰富的经验和成熟的教学风格，为大家带来了一堂生动的习作课《用恰当的语言表达》。
说课反思启新篇
川大附小江安河分校杨璐、张力鹏老师以《复述·传承·创新——以语文要素为桥梁，讲好中国民间故事》为主题进行说课。
此外，川大附小江安河分校杨娟主任也进行了主题为《“双减”背景下的小学语文整书阅读单元作业设计——以五年级上册民间故事单元为例》的专题发言。
成都市武侯区教科院附属小学刘建萍老师则带来了《群文理念下，“微群”对比在习作教学中的运用》的说课。
课后，川大附小邓新靖老师就两堂课和老师们交流了自己的感受。
专业指导促进步
最后，武侯区教育科学发展研究院语文教研员杨硕仁老师作点评分享。
教之道，研之道，引之道。本次教学研讨带给了大家新的启示和灵感，老师们会带着这份收获在教学之路上继续共学、共研、共创、共进！（赖波 通讯员 肖巽 冯琳萍 杨晶 王岩松）
川大附小江安河分校,“研”语绽芳菲,聚力共成长
