为进一步提升学校数学教师的课堂教学能力，践行学校“共生课堂”课堂教学主张，在11月12日下午举行的数学教研活动中，成都市双流区永安小学特邀双流区教育科学研究院小学数学教研员王梨老师参与到本次的校内数学教研活动，学校党支部书记、校长王明强也全程参与本次教研活动。
课例展示
活动伊始，四年级的郭蓉老师执教课例《买文具》，郭老师通过购买文具的现实情境引入了本次课题，通过自主探究、小组合作讨论、群体交流汇报等多种活动组织方式，让孩子们理解除数是两位数的整数除法的算理。在教学中注重学生对算理的理解、算法的掌握和知识的应用。
评课议课
展示课结束后，首先由郭老师对本次课进行自我评价，然后各年级数学组的老师进行评课议课，老师们各抒己见，积极发表观课感受。在交流过程中，数学组的老师们一起进行思维碰撞，为自己的课堂教学提供一些参考。
专家指导点评
双流区教育科学研究院王梨老师，结合郭老师执教的《买文具》课例，给参与活动的数学老师们提出了关于计算课教学的相关建议。
活动最后，学校党支部书记、校长王明强对本次活动表示了充分的肯定，鼓励老师们将自己在教学中遇到的困惑和问题带到下一次的教研中去，一起共研共进，进一步深化课堂教学改革。（翁玉华）
“数”无止境,永安小学,教师,“研”之有悟
