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实小青华分校教师聚焦核心素养,”数“说跨学科之美

来源:成都市实验小学青华分校  作者:赖波  浏览量:   发布时间:2024-11-19

在这个秋末余韵与初冬气息交织的时节里,湖湘名师,相约青羊,以课会友,以课论道,为交流,为提升,更为共进。uo4四川教育在线-四川教育讯息

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2024年11月14日,成都市实验小学青华分校数学组全体老师参加了“中西部课程改革实践交流暨川湘教育领军人才培养学术交流研讨活动”,并在这场学术交流研讨活动中,对学校跨学科主题项目活动的开展进行了课例展示、说课和专题汇报。uo4四川教育在线-四川教育讯息

课例展示——绽放风采uo4四川教育在线-四川教育讯息

成都市实验小学青华分校数学老师尤礼英进行了本校跨学科项目《改造艾草园》中的一节课例展示《小小设计师——设计种植方案》。uo4四川教育在线-四川教育讯息

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说课剖析——分享智慧uo4四川教育在线-四川教育讯息

展示课后,成都市实验小学青华分校周道阳和彭玥祺两位老师分别对本节课进行了全面而深入的剖析与解读。uo4四川教育在线-四川教育讯息

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周道阳老师uo4四川教育在线-四川教育讯息

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彭玥祺老师uo4四川教育在线-四川教育讯息

交流研讨——共促成长uo4四川教育在线-四川教育讯息

在交流研讨环节,湖南名师访问团的旷海彬老师以其丰富的教育经验和专业的教育视角,对尤老师的课进行了精彩点评,将活动推向了高潮。旷老师高度评价了尤老师跨学科整合的教学理念和实践能力,指出这堂课不仅体现了数学与生活的紧密联系,更展示了跨学科整合在培养学生综合素质方面的重要作用。uo4四川教育在线-四川教育讯息

旷老师特别强调了跨学科整合不是简单的拼盘,而是要在生活中发现问题,搭建学习桥梁,体现数学的统整性。他认为,尤老师通过设计种植方案的实践活动,巧妙地引导学生们运用数学知识解决实际问题,既锻炼了他们的思维能力,又培养了他们的创新精神和实践能力。同时,旷老师也提出了宝贵的建议:希望在未来的教学中老师们能够更加注重问题解决的过程,保持数学的本味,加强思维的训练,进一步提升学生的综合素养。uo4四川教育在线-四川教育讯息

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“教而不研则浅,研而不教则空”本次为准备教研展示课,成都市实验小学青华分校数学组一直在做教育的执着者,深耕课堂,不断钻研。此次活动不仅为数学老师搭建了一个宝贵的交流平台,更加促进了川湘两地教育领军人才的培养和课程改革的深入推进,更为未来两地教育的协同发展奠定了坚实基础。通过这样的交流与合作,相信全校数学老师将在今后的教育教学中不断创新、不断进步,携手培养更多具有创新精神和实践能力的优秀学生,共同书写教育事业的新篇章!(赖波)uo4四川教育在线-四川教育讯息

实小青华分校,学术交流研讨活动
责任编辑:张馨月  由四川教育在线网整理发布
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