11月22日，成都市张川名师工作室携手成都市二仙桥学校，成功举办了一场以“智慧教育背景下学科教学与思政教育的深度融合探究”为主题的高品质开放活动。本次活动由成都市教育科学研究院、成都市教师共享中心主办，成都市成华区教育科学研究院承办，成都市二仙桥学校协办，旨在通过教学研讨，探索智慧教育环境下学科教学与思政教育的有效结合路径，共同提升教育质量，落实立德树人根本任务。
活动采取线上线下相结合的形式进行，活动当天，四川师范大学培训学院信息技术项目负责人，四川省信息技术能力提升工程2.0项目专家黄松；四川省特级教师、正高级教师幸世强；成都市成华区教育科学研究院教育大数据与监测评估研究所所长张涛；特级教师、成华区教育科学研究院数学教研员张川；成都市二仙桥学校党支部书记、校长李良明；重庆市大渡口区育才雪芮学校教学副校长王小勇，以及来自成都市多所知名学府及重庆市大渡口区育才雪芮学校的优秀教师们参与了此次活动。
领导致辞，方向引领
上午8:30，成都市二仙桥学校党支部书记、校长李良明上台致辞。他首先对到场的专家、领导及老师表示热烈欢迎，他强调了从培养社会主义建设者和接班人的高度，落实立德树人根本任务的重要性。指出了思政教育学科融合的责任和使命，将家国情怀在潜移默化中传递给学生。
李书记全面介绍了二仙桥学校的基本情况，他表示，学校注重思政教育，通过学科渗透和实践活动，将家国情怀传递给学生，致力培养他们的社会责任感和人文素养。此外，学校还积极构建智慧教育平台，推动教育数字化转型，实施数据精准教学，提高教学质量和教师素质。李书记指出，本次活动不仅是一次教育创新的展示，更是对教育事业执着追求、坚定信念的体现。
随后，四川师范大学培训学院信息技术项目负责人，四川省信息技术能力提升工程2.0项目专家黄松发表讲话。他从专家的视角深入剖析了智慧教育背景下学科教学与思政教育的融合之道，为与会者提供了宝贵的思路和方法。他表示，一是要确立清晰正确的目标和价值导向；二是创新教学方法，三是协作共进，跨学科深度融合，四是评价护航，构建多元评价体系。他表示将以此次活动为起点，携手共进砥砺前行，共同培养担任民族复兴大任的时代新人。
优课展示，智慧碰撞
成都市二仙桥学校张皓波老师带来数学课例《人民币的认识》
成都市树德小学王艺霖老师带来数学课例《走进三星堆-认识百分数》
成都市二仙桥学校兰萍老师讲授语文课例《为中华崛起而读书》
成都市二仙桥学校梁晨旭老师带来道德与法治课例《红军不怕远征难》
圆桌论坛，启思践行
在圆桌论坛环节，张川名师工作室的成员：梁冬宁老师、梁荷老师与成都市二仙桥学校的的李瑶、许雪娣、王宽、张子凡、雷孝宇老师共同探讨了智慧教育背景下学科教学与思政教育的深度融合之道。他们通过互动问答和经验交流的形式，分享了宝贵的实践经验和创新思路。同时也探讨了智慧教育手段在思政教育与学科融合中的应用，如利用人工智能、VR技术等创设真实情境，让学生在情境中升华情感，激发思考。在智慧教育层面提供“妙招”——5i智慧课堂，通过技术促进育人方式变革，形成了成华高质量课堂教学的基本样态，为与会者提供了丰富的启示和借鉴。
在下午微讲座环节，成都市二仙桥学校陈朝勇主任和阴学梅老师带来了《数字赋能·精准施教》分享。陈主任详细介绍了在数字化浪潮下，教育领域所面临的变革和机遇。为了适应这种变革，二仙桥学校积极推进“数字赋能，精准施教”新模式。在这一过程中，通过引进数字化教学资源、优化课程设计、实现全员数字素养提升等措施，为课程改革奠定了坚实基础。同时，以市级课题为突破，深入研究精准施教的教学模式与方法。阴学梅老师分享了她在教学改革中的实践及感悟，她表示，通过数字赋能，她的备课效率大大提高，教学效果也得到了显著提升。
据了解，成华区作为成都“国家信息化实验区”先导区及“央馆人工智能课程”规模化应用试点区，已经在教育信息化和人工智能教育领域取得了显著成效。成都市二仙桥学校作为试点校，更是在这一进程中积极探索，不断前行，形成了独特的智慧教育新样态。
近年来，成都二仙桥学校结合实际，构建了“以技术驱动教学变革、用智慧赋能师生发展”的智慧教育新样态，通过引入石室祥云智慧网校资源，大力实施大数据精准教学；创新网络研修模式，将课堂教学“四步诊断”（即初诊—复诊—会诊—回诊）与成华区“三研三上三改”网络研修模式有机整合，高起点、创新性地开展以事实和证据为核心判据的课堂教学校本化实践。“数字赋能、精准施教”的显著教学成果让学校教师多次在全国、省、市级比赛中获奖，并多次受邀到其他学校进行经验分享。
专家点评，精准把脉
成都市成华区教育科学研究院教育大数据与监测评估研究所所长张涛对此次活动进行了点评。他首先对展示课表示肯定，两节课堂充分展示了5i智慧课堂的魅力，以学生为中心，关注学生核心素养的发展，通过真实任务、项目、情境引导学生深度学习，促进学生高级思维的培养。同时，他强调智慧教育技术主要为教育赋能，期待智慧教育能落实到教育教学的各个场景，推动教育变革，提升育人质量，实现从学科教学到学科育人的转变。
四川省特级教师、正高级教师幸世强对本次活动进行了深刻总结。他高度评价了活动取得的成果和经验，并对未来教育教学工作提出了宝贵的建议和指导。他强调，智慧教育不仅要体现在技术使用上，更要体现在教师的教学智慧上，课堂教学需穿透墙壁走向社会。此外，他还提到教师应理清每个学科的思政清单，并在教学中展现出来。他补充了一堂好课应具备的五个标准，包括有趣的教学环境、有挑战性的问题、有序的课堂教学以及有用的教学成果。思政融入就是对学生心灵的培养，他希望老师们努力践行，争取早日成为“人师”。
随着活动的圆满落幕，智慧教育也将为学科教学与思政教育融合带来无限可能。成都市张川名师工作室和成都市二仙桥学校用实际行动诠释了教育的真谛和创新的力量。相信在未来的日子里，成都市二仙桥学校将继续秉持初心、勇于探索、不懈奋斗，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量！（魏雅莉 周钰）
成都市二仙桥学校
