为进一步深化学校课程改革，探索新课标理念下跨学科主题学习的有效途径，9月18日，温江区光华实验小学2024年秋跨学科主题学习阶段汇报活动在课程中心刘锋主任的牵头下拉开帷幕，本次活动以教研组和年级为单位进行汇报。
11月18日，温江区光华实验小学进行了英语、体育、信息技术、音乐四个教研组跨学科阶段性汇报。
英语组开展了“探寻中国传统节日之中秋节”的跨学科实践活动。
体育组汇报
体育组聚焦“消防安全”，整合语文、音乐、美术等学科，分学段开展活动。
信息技术组汇报
信息技术组在“汉诺塔游戏与计算思维的跨学科探索”项目中，通过设计汉诺塔游戏程序，深入探讨了计算思维在信息科技核心素养中的作用。
音乐组汇报
音乐组“大美四川—游音乐地图”项目，带领学生探索了四川丰富多彩的音乐文化。
刘校长点评
副校长刘恒作在点评中强调了跨学科教学的重要性。他提出，如何将主导学科作为桥梁，与其他学科进行有效融合，是目前各组汇报内容中所缺乏的跨学科理念支撑。
周校长点评
周丽校长提出了“以终为始”的教学理念，强调运用多学科知识解决复杂问题的重要性。她提醒教师们避免仅仅停留在表面的多学科拼盘，而是要真正实现跨学科课程的实践性、融合性和创造性。周校长鼓励大家不仅要跨越学科的界限，还要跨越课堂和校园的界限，以实现更广泛的教育目标。（张红）
成都市温江区光华实验小学校
