为加强教师队伍建设，更新教育理念，优化教学方法，加大课堂教学研究力度，给教师们一个相互交流、探讨的舞台，11月28日上午，大邑县小学语文“1+1+N”大教研团队示范课观摩暨三大教育联盟教学研讨活动在潘家街小学如期举行。全县四年级语文教师和各学校语文学科教育联盟负责人参加活动。
课例展示：触类旁通 顺理成章
首先，大邑县教育局小学语文教研员郑秀玲老师带来一节示范课《理解词语方法多》。通过这堂课，老师们看到了丰富多样的理解词语的教学方法，为课堂教学提供了很好的范例。
课例解读：学无止境 行以致远
大邑县教育局小教室副主任王莹菊对这堂示范课例进行解读；就为什么要做这样的研讨进行阐释；就语文教学中的这类题型答题技巧进行梳理。王副主任解读内容条理清晰、见解独到。
交流研讨：学以致用 提高效率
王副主任带领老师们从语文教学的学法到教法、从细节到整体，对各类阅读题型进行了激烈讨论。大家各抒己见，畅所欲言，既有教法的探讨，也有观念的碰撞，大家在交流中梳理经验、归纳提升、达成共识，有效地促进教师教学水平及专业能力的提升。通过研讨，老师们听到了不同的声音，也收获了许多宝贵的经验和方法。
示范引领，携手同行，深耕细作，方能致远。相信通过此次活动，老师们会有所思考，有所感悟，有所收获，把学到的好经验、好做法应用到教学实践中，从而真正实现共同进步，共同成长。（张红）
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