自2021年成为四川云教主播学校，成都市七中育才学校汇源校区已和远端30所接收学校开展交流合作项目，如今，三年之期已至。
11月，学校以“四川云教结硕果，三年总结谱新篇”为主题开启云教阶段性总结活动，诚挚邀请“云教联盟”远端学校宁南县初级中学校、盐源县卫城初级中学校以及盐源县片区其他学校的55位老师走进育才，进行为期一周的跟岗学习之旅，共探教育发展新路径。
在跟岗教师见面会上，七中育才汇源校区执行校长郑艳代表学校对跟岗教师们表示热烈欢迎，对过去三年与云教联盟学校建立的友好交流合作关系表达了高度珍视，重申了学校“资源共享、协同发展”的坚定决心，希望每一位跟岗教师都能够积极融入环境，深化学习交流，在此次跟岗中满载而归。
三年回顾梳理
凝聚点滴成长，铸就丰硕成果
作为主播学校，三年来，学校开展了“云晒课”“远端送教”“来校跟岗”“学子结对”“青年教师培训”等一系列活动，探索资源辐射、助力远端学校教师发展新模式。
同时，宁南县初级中学校作为种子学校，积极参与主播学校组织的各种云教活动，在教师培养、教师专业发展、学生成长等方面都有很大的收获。
围绕三年云教工作历程，主播学校和远端学校将取得的成果精心凝练，制作成了一块块精美的展板。这些展板恰似一面镜子，清晰地映照出三年云教工作中的点滴成长与丰硕收获，见证了双方携手共进的坚实步伐。
教师成长进阶
从听课观摩到课堂执教
跟岗期间，远端教师们深入课堂，跟随指导教师进班听课，积极参与教备组活动，汲取教学经验与智慧。
为了充分展现三年云教项目下种子学校教师在教学实践中的成长进阶，七中育才汇源校区和宁南初级中学经过精心策划与深入沟通，对前来跟岗的教师提出了更为卓越的要求——从单纯的听课观摩迈向实战性的课堂执教。
在跟岗前一周，7位承担授课任务的老师便与学校备课组紧密对接，确定上课内容。此后，历经校内多次打磨、骨干教师悉心指导、先行课反复雕琢，直至正式课堂精彩展示等一系列严谨过程，远端教师们不仅深刻体悟了育才团队严谨细致的磨课文化，更在实践中切实磨砺了自身课堂教学能力，实现了教学水平的提升。
语文|雷才闰老师
数学|沈兴梅老师
英语|杨文婷老师
化学|陆金莉老师
道德与法治|古荣航老师
地理|王萍老师
生物|李雪梅老师
学校发展研讨
回顾展望，共绘教育蓝图
总结会上，宁南县初级中学校作为种子学校，分享了三年云教成果，其他远端学校代表亦纷纷交流本次跟岗活动的心得。
宁南县初级中学校副校长杨澈以“云端之上，教育之花绚烂绽放”为题，总结了学校利用云教资源在融合课程、强化师资、优化管理方面的显著成效，并表示未来将继续深入挖掘四川云教的潜力，进一步优化资源利用，强化学生扶志、教师帮扶，成立云教信息中心，不断提高云教实效。
盐源县卫城中学副书记罗蕾蕾围绕“致歉、致谢、致敬”三个关键词，坦诚学校在利用云教资源方面所存在的不足，并对七中育才学校提供的学习机会表示衷心的感谢，向全体跟岗教师在彝族年期间的辛勤付出致以崇高的敬意。罗书记寄望未来，希望学校能深化与七中育才的云教合作，加强与宁南初级中学的跨县级交流，通过相互学习带动，共同促进教育进步。
盐源县中学校副校长李加全强调，本次跟岗的学校领导和骨干教师需吸纳新理念，反思并明确后续实践路径，要利用好云教资源，发挥骨干教师在学校的引领作用，与育才前端学校建立良好的云教联系，助力教师专业成长。
针对跟岗老师关心的“如何进行团队建设、凝聚集体精神”问题，七中育才汇源校区副校长刘永兵提出了几点建议：要重视规章制度的建设，不断优化管理体制，为学校各项工作规范化、科学化运行奠定良好的基础；始终将集体与团队的价值置于首位，倡导团队协作精神，激发团队活力；加强对诸如教研组长、备课组长等关键人群的培养，均衡调配学科组资源，以实现团队效能的最大化。
心中有峰，脚下有路。回首过去，四川云教项目见证了三年来七中育才与远端30所接收学校在教育教学上的深度交流与合作；展望未来，七中育才汇源校区将继续与联盟远端学校深化合作，充分利用云教资源，共同探索教育发展的新路径，协力推动教育事业的繁荣发展，为优质教育均衡发展作出更大的贡献。（江蕾 通讯员 成红）
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