近日，郫都区示范幼儿园望丛园区以“小班进餐环节”为例，开展了聚焦生活习惯养成的主题教研活动。园区教师、教研组、后勤组、保育组、保健组参与本次教研活动。通过理论学习、现场观摩、研讨总结共同探索幼儿生活习惯养成的有效策略和方法。
理论引领，点亮智慧之光
活动伊始，骨干教师张娟分享生活习惯养成的理论学习、政策解读以及小班级进餐环节的具体做法，阐述了生活习惯养成的重要性及实施策略，为大家提供了理论学习和实践经验。
现场观摩，共鉴成长瞬间
在进餐环节中，小三班保教协同配合，规范消毒、清洁操作流程，有序、有趣组织进餐活动，指导幼儿在温馨自主的氛围中愉快进餐。观摩教师专注观察教师的组织、幼儿的行为，记录所见所思。
分组研讨，碰撞思维火花
参与人员按年龄段分组，围绕三个话题展开热烈讨论：一是进餐环节中体现了孩子哪些生活习惯的培养？二是你看到了教师的哪些支持，并进行评价。三是基于进餐环节，各年龄段分享实践经验。
通过教师、保育、保健的联合教研，交流了彼此的看法和经验，碰撞出不一样的思考，形成了具有实践意义的操作性成果。
总结优化，提升教研质量
园区执行园长陈悦就本次观摩研讨活动进行了总结分享，集团园长罗小林分享了“幼儿生活习惯养成”的宝贵经验，为班级保教工作提供有益指导。该园将继续贯彻落实政策文件精神，从儿童视角出发，将养成教育融入幼儿园一日生活，助推幼儿生活习惯养成，促进幼儿的健康成长。（翁玉华 通讯员 张娟 赵颜）
郫都区示范幼儿园望丛园区
