随着教育改革的不断深入，小学综合学科在学生核心素质培育中的重要性日益凸显。为了进一步提升崇州市第二实验小学校综合学科教育教学质量，12月5日，全体综合学科老师以及学校冯艳红校长、课程中心舒强副校长、工会蔡蓉主席等领导共同参加了本次教研活动。
本次教研活动内容分为课例展示和评课议课两部分。
课例展示
黄应赢老师执教《我们来做“热气球”》
全组教师对本堂课进行评课议课
在评课议课环节中，科学组张柳君老师对黄老师的课堂教学进行专业点评，随后依次由体育组周倩老师、美术组黄晓娟老师、音乐组文君老师点评。评课老师们从学科融合的视角给予了本堂课的教学设计以新的启发和思路，为学科融合教学的实践提供了有益借鉴。
学校领导在工作指导中充分肯定了黄应赢老师对课堂的把控能力和教学设计的清晰条理以及教师优雅、自信、从容的教学状态，同时也提出建议：在学科融合教学上大胆实践；让学生全面参与实验原理的讨论，实现学生科学思维的培养；重视教学过程中学生科学素养的培育；课堂要大力凸显学生主体地位，进一步提高学生的学习参与度。
冯艳红校长在活动总结讲话中向全体教师提出工作建议和要求：教研组要继续发扬团结协作、共同提升的优良工作作风，实现综合学科建设的高质量发展；鼓励青年教师要虚怀若谷，不断学习和提升，磨砺专业技能，加快专业成长；做具有开放思维的新时代好教师，让教学更具有开放性，给予学生成长以更大的舞台；让“以生为本”的思想在每个教师的脑海中扎下根，让每个孩子在课堂里都能找到生长点，充分尊重学生的主体地位，让学生做课堂的主人；观课就是照镜子，取长补短，老师们要不断反思，要有新理念、去做新探索、寻找好方法，上好每一堂课，教好每一个孩子。
在这场智慧的盛宴里，以《我们来做“热气球”》为引，跨越学科边界，点亮了教学创新之光，共同去编织多彩的教育画卷。（黄小林 通讯员 熊琴）
崇州实验二小,综合学科集体教研活动
